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课题:显微镜和望远镜
学习目标:
1.知识与技能:了解显微镜和望远镜的基本构造。
2.过程与方法:尝试应用于已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。
3.情感态度与价值观:初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
学习重点、难点:
显微镜望远镜的基本构造
学习方法:
自学
学案导学:
一、课前预习探究:
放大镜能看清楚植物的细胞吗?为什么?
二、课堂学习研讨:
1.显微镜的构造是怎样的?原理是怎样的?
2.望远镜的构造是怎样的?原理是怎样的?
三、课内训练巩固:
1.使用某显微镜观察标本时,如果物镜把标本放大了20倍,目镜把标本
(通过物镜成的像)又放大了20倍,则这台显微镜的放大倍数是 倍。
2.夜晚用天文望远镜观测月亮时,月亮通过天文望远镜的物镜成的是
、 像,由目镜观察到的是月亮的 像。
3.小强的奶奶为了能看清楚丁香花的花瓣,应该借助 进行观察,
但若观察清楚动植物的细胞等非常微小的物体,就要使用 。
4.用显微镜观察微小的物体很清晰,是因为被观察的物体经过
A 一次放大作用
B 二次放大作用
C 三次放大作用
D 四次放大作用
5.你使用过显微镜吗?为什么显微镜有三个或多个物镜?大夫用显微镜进
行病理观察时,为什么几个物镜轮换使用?
四、课后拓展延伸:
1.靠近眼睛的凸透镜叫做___________,靠近被观察物体的凸透镜叫做___________。
2.显微镜是用来观察 的物体的光学仪 器,显微镜的_________和_________分别相当于一个凸透镜。
3.物镜成__________________像,相当于一个_____的镜头,作用________。目镜成__________________像,相当于一个_________,作用是________。
4.如果想仔细观察一片树叶的内部结构,最好使用( D )
A.平面镜 B.凹透镜 C.放大镜 D.显微镜
5.如图所示是一个简易天文望远镜的内部结构.远处的物体经过物镜成一个倒立 缩小 的实像,此像落在目镜 一倍焦距以内 的位置,目镜的作用是把这个像放大.?
6.下列关于显微镜和望远镜的说法,正确的是( B )
A.通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像
B.使用显微镜观察物体,看到的是物体被两次放大之后的虚像
C.所有望远镜的物镜都相当于凸透镜
D.以上说法都不对
7.下列关于显微镜和望远镜的说法,正确的是( B )
A.通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像
B.使用显微镜观察物体,看到的是物体被两次放大之后的虚像
C.所有望远镜的物镜都相当于凸透镜
D.以上说法都不对
8.如图所示是一个简易天文望远镜的内部结构.远处的物体经过物镜成一个倒立 缩小 的实像,此像落在目镜 一倍焦距以内 的位置,目镜的作用是把这个像放大.?
9.生物课上同学们用显微镜观察草履虫,实际看到是经物镜和目镜两次
放大后所成的是什么像?
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