人教版八年级下册物理导学案《机械能及其转化（推荐）(1)》精品导学案.docxVIP

第四节机械能及其转化导学案 学习目标 1、知道机械能包括动能和势能。 2、能正确理解有关动能和势能之间相互转化的简单现象。 3、初步了解机械能守恒的含义。 一、完成预习作业（验）阅读课本p71图11.4-2 1：__ _?和_____统称机械能。机械能守恒的条件是：物体只有在__________相互转化时，总的机械能是?????? 的 2、甲图中滚摆下降时,高度逐渐__ _,速度越来越___,重力势能逐渐____,动能逐渐_____,______能转化为_____能. 滚摆处于??? 位置时动能最大；处于??? 位置时重力势能最小；当处于?????? 位置时动能最小, 处于???? 位置时重力势能最大。 2：乙图中:小球从A点运动到B点时,____能转化为_____能;从B点运动到C点时,____能转化为____能;从C点运动到B点时,____能转化为_____能;从B点运动到D点时,____能转化为____能.:小球在____位置时,动能最大.在位置时，重力势能最大。 4：图11.4-3中，铁锁的??? 能转化为?????? 能；铁锁回不到原来的位置,说明了总的机械能????? ；原因是空气的??????? 对铁锁做了功。 6：人造卫星绕地球运行的过程中:远地点离地面高的高度要比金地带???些；人造卫星从近地点向远地点运动的过程中，???? 能转化为???? 能；人造卫星从远地点向近地点运动的过程中，?? 能转化为????? 能；卫星在远地点是????? 能最大，???? 能最小；卫星在近地点是????? 能最大，???? 能最小。 二：学生阅读下列内容 1：学生认识到：运动的物体、被举高的物体和发生弹性形变的物体，都和我们以前学过的机械运动有关，因此我们把动能和势能统称为机械能。 2：物体既可以有动能，也可以有势能。它的机械能大小等于动能和势能之和。 3：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和会保持不变。 三：当堂练习（测） １.向上抛出的石块在空中上升时是___能转化为___能;到达最高点后下落,是___能转化为___能. 2.电动小车沿斜面向上匀速行驶,则在这个过程中(???? ) A、动能减小,重力势能增大,总机械能不变? B、动能增大,重力势能减小,总机械能不变 C、动能不变,重力势能减小,总机械能不变? D、动能不变,重力势能增加,总机械能增大 3.一架匀速上升的直升飞机，它的（???） A、动能增加，重力势能不变?????? B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加???????? D、动能不变，机械能也不变 4.下列自然灾害中，主要有机械能造成的破坏的是（???） A、大火烧毁房屋???? B、干旱使庄稼枯死?? C、洪水冲垮堤坝??? D、汽油燃烧爆炸、 5．下列哪种情况下机械能没有变化（???） A、物体从某个高度自由下落，不计空气阻力? B、跳伞运动员从空中匀速下落 C、物体在光滑水平面上受水平拉力做加速运动? D、利用动滑轮把重物匀速提升 6.在下列说法中正确的是：（???） A、沿斜面匀速滑下的物体，动能增加，势能减少；B、匀速上升的热气球，势能增加，动能减少； C、不计空气阻力，自由下落的钢球，动能增加，势能减少；D、弹簧被压缩时，弹性势能减少，动能增加。 例题2：质量为50Kg的雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。（g=10N/Kg） 例题3：一质量为2000Kg的小车在拉力作用下沿水平路面前进了400m，做了3×107的功，求拉力的大小和重力所做的功。 例题4：一台起重机将重6000牛的建筑材料提起10米后又向前移动了20米，整个过程中哪一段路程上做功了？做了多少功？哪一段路程上未做功？为什么？ 1、某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图．在整个投放过程中，石料以恒定速度下降．乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到石料刚好接触湖底前）．t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力．则下列说法错误的是（　　） A．石料在t=20s时开始浸入水中 B．石料的重力是1400N C．石料受到的浮力始终是500N D．石料完全浸没水后钢绳的拉力为900N 为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验： (1)在量筒内倒入60cm3的水； (2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水中，如图所示，此时水面与84cm3刻线相平； (3)将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水中，此时水面与100cm3刻线相平； (4)取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中，此时水面与64cm3刻