北京版三年级下册数学教案分数的初步认识5教学设计.docxVIP

（北京版）三年级数学教案 下册分数的初步认识 教学目的： 1、初步认识分数，能正确地读写分数，掌握分数各部分的名称。 2、借助直观演示、操作、观察、概括，等方法，引导学生感受几分之一的形成过程。 3、体验分数在生活中的应用，提高学习数学的兴趣。 教学重点： 理解只有“平均分”才能产生分数。 教学难点： 使学生头脑中形成“几分之一”的表象 教学用具： 图形纸。 教学过程： 一、 创设情境，导入新课 同学们，你们喜欢听西游记里的故事吗？ 老师讲故事： 有一天，唐僧师徒在去西天取经的路上，走得又饿又渴。这时刚好路过一个桃园地， “哇，好大的 桃子呀！”八戒见了直流口水说：“师傅可以吃桃子吗？”唐僧说：“吃桃子可以，不过我得先考 考你。” 唐僧说：“有 4 个桃子，平均分给你和悟空，每人分几个？请写下这个数。” 猪八戒很快就写下了这个数。 ( 同学们，你们知道这个数是什么吗？ ) 唐僧又说：“有 2 个桃子，平均分给你和悟空，每人分几个？请写下这个数。” 猪八戒想了一想 , 又写下了这个数。 (  同学们  ,  你们知道这个数吗？  ) 唐僧见猪八戒回答得这么快就说：“很好，那么  1 个桃子，平均分给你和悟空，每人分几个？该怎 么写？” 这可把八戒难住了。 同学们，你们知道每人分几个吗？ ( 有的说每人分一半，有的说每人得半个。 ) 半个桃子可以用什么数来表示呢？ ( 停顿