北京版三年级下册数学教案实际问题7教学设计.docxVIP

实际问题 教学目标： 知识目标： 通过练习使学生进一步掌握先除后乘应用题的分析方法，能够正确解答此类应用题。 能力目标： 培养学生分析问题和解决问题的能力。 情感目标： 使学生感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。 教学重点： 熟练掌握两位数乘法的计算方法和验算方法。 教学难点： 熟练掌握两位数乘法的计算方法。 教、学具准备： 教材 图片。 教学过程： 一、基本练习 口算： 18× 10= 30 ×70= 62 ×100= 10 × 75=  60 × 40=  100 × 89= 30 × 100=  100 ×70=  80 ×4= 二、指导练习 1．出示练习题：王师傅以前每小时能加工  18 箱啤酒，现在  4 小时能加工  96 箱。照现 在的工作效率  ,14  小时就能完成任务。王师傅共加工多少箱啤酒  ? （ 1）学生读题，理解题意。找出已知条件和所求问题？ （ 2）师：哪两个条件有直接关系？可以求出什么问题？ （ 3）理解“工作效率”是什么意思？ （ 4）再根据哪两个条件，可以求出什么问题？ （ 5）和周围的同学互相说说解题思路。 指名完整的叙述解题过程。 2．试一试。（学生独立分析解答。 ） 1）学校买了 8 把椅子，共用了 360 元。照这样计算，我们学校要买 40 把椅子，需要多少元？ 2）小明 5 分钟能输入 400 个汉字。照这样