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中班颜色抱一抱教案 中班颜色抱一抱教案 中班颜色抱一抱教案 中班颜色抱一抱教案 【篇一：幼儿园中班美术教案：找朋友】 生成背景：我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、 绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了 “找朋友 ”这个活动， 通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步 尝试使用渐变的涂色方法来作画。 目标： 1、认识几对同类色：红 色―― 粉红，黄色 ―― 橘黄，蓝色 ―― 淡蓝色，青色 ―― 绿色。 2、 初步尝试用渐变色涂色。 3 、激发幼儿对色彩的兴趣。 准备： 1、认 识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出 它们的名称。 2 、贴绒颜色宝宝 8 个，磁带、录音机。 3、幼儿人手 一个颜色宝宝，油画棒，画纸。 过程： 一、引出问题：我们都有好 朋友，今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？ 二、匹配同 类色： 1 、出示 8 个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有 一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我 找一找。幼儿找出粉红色， “好朋友，手拉手，抱一抱 ”教师和一名 幼儿示范动作。 2、用同样的方法找出另 3 对颜色。 三、游戏：找 朋友 1、幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止 时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。 2、幼儿交换 头饰，再次进行游戏。 四：涂色练习：大气球 教师示范：首先找出 一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手 “张开 ”，接着， 在气球的另一边涂上淡色，让它和深色 “手拉手 ”，最后，用淡色在 中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。 简单评价：好朋友力量 大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加漂亮了。 【篇二：中班上学期教学进度】 主题：我和朋友在一起 第一周（ 9.1 —— 9.2 ） 语言：有朋友真好 p27 社会：朋友见面真开心 p20 音乐：哈罗哈罗 p22 数学：高朋友矮朋友 p24 美术：手拉手 p26 科学：哪天轮到我 p30( 多元 ) 第二周（ 9.5 —— 9.9 ） 语言：有朋友真好 p27 社会：我不愿意孤独 p34 音乐：小指勾勾 p32 健康：快乐的小推车 p61 美术：你和我， 一个人 p30 科学：我要找到他 p38 第三周（ 9.12 —— 9.16 ） 语言：生气了 p40 社会：我的生气故事 p44 音乐：我为老师唱首歌 p26( 多元 ) 数学：来来来，我们都是好朋友 p31 美术：画朋友 p36 科学：好朋友一起玩玩具 p39 第四周（ 9.19 —— 9.23 ） 语言：小仙女的云 p46 p54 音乐：举你的右手摆一摆 p48 健康：快乐岛 社会：消气商店 p66 美术：心情转 盘 p45 科学：能干的小手 p14 （多元） 第五周（ 9.26 —— 9.30 ） 语言：想让你高兴 p50 社会：爱开玩笑的 纳纳 p59 音乐：表情歌（一） p52 数学：美丽的幼儿园 p44 （多元）美术：献给老师的花篮 p34 （多元） 科学：找朋友 p40 （多元） 第六周 (10.3 —— 10.9) 语言：快乐是这样开始的 p64 社会：微笑 p62 音乐：表情歌（二） p57 健康：面对面 p18 （多元） 美术：我 为朋友画张像 p24 （多元） 科学：会动的身体 p71 （多元） 主题：快快慢慢 第七周（ 10.10 —— 10.14 ） 语言：吊车和赛车 p97 社会：小磨蹭吃 饭 p118 音乐：快快和慢慢的音乐 p92 数学：大家慢慢走 p112 美术：各种各样的车 p99 科学：快快和慢慢 p89 第八周（ 10.17 —— 10.21 ） 语言：小乌龟看爷爷 p108 社会：立刻 去做下一件事 p121 音乐：公共汽车的轮子 p95 健康：我会做慢动 作 p107 美术：爱旅行的蜗牛 p110 科学：马路上 p94 第九周（ 10.24 —— 10.28 ） 语言：面包汽车 p190 （多元） 社会： 汽车出租公司 p197 （多元） 音乐：小马的变奏曲 p103 数学：哪队会更快 p117 美术：乘车 p212 （多元） 科学：快纸片和慢纸片 p101 第十周（ 10.31 —— 11.4 ） 语言：交警最最本领大 p214 （多元）社会：有趣的标志 p201 （多元） 音乐：干活的乔尼 p124 健康：洗 澡真开心 p94 （多元） 美术：我设计的车 p186 （多元） 科学：有趣的快动作和慢动作 p106 第十一周（ 11.7 —— 11.11 ） 语言：捉迷藏 p140 社会：会说话的红 色 p146 音乐：太阳喜欢的颜色 p142 数学：彩色瓶 p173 美术：黄色的食物