2021学校心理健康训练说课稿最新___.docxVIP

2021学校心理健康训练说课稿最新___ 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。即使有落寞的失意，我们也不轻言放弃，为了年少纯真的梦境，我们一起努力。以下是我整理的学校心理健康训练说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。  学校心理健康训练说课稿___一：我是集体的一员  教学目标：  1、知道个人是集体的一员，初步体会个人和集体相互依存的关系。  2、学习集体生活原则：有事多商量，相互配合，按决定行事。  3、情愿在集体中生活，感受集体生活的欢乐,爱惜班级荣誉，情愿为集体做事。  教学过程:  一、我是集体的一员  1、观赏图片。  今日老师给小伴侣带来了几幅漂亮的图画，想看吗?  (出示星空)画面上的是什么呢?  是呀，一颗、两颗、三颗、四颗……很多颗星星组成了耀眼的星空。  让我们一起来说：一颗颗星星组成了耀眼的星空。(课件)  (出示大海)小伴侣再来看，一滴滴水汇成了什么呢?  是呀，一滴滴水汇成了浩瀚的大海。我们一起来说。  (出示森林)一棵棵树又组成了什么呢?茂密的森林，我们一起来说。  (出示沙漠)一粒粒沙子聚成了什么?一望无际的沙漠，  (出示集体)一个个同学组成了一个个班集体。  2、咱们这个班集体就是玉山学校三班级，我们40多个活泼可爱的同学都是玉山学校三班级这个集体中的一员。让我们一起来读读这句话。(出示课题)  3、你们看!我们班这个集体就象这一棵大树，现在这棵大树光秃秃的，好看吗?它缺少了什么呀?  其实，我们(40多个活泼可爱的)小伴侣就象生长在这棵大树上的一片片绿叶，有了绿叶，这棵树就变得更茂密，更有生命力了，有了我们这些活泼可爱的小伴侣，我们的班集体才会更欢乐，更有活力。我们就象这一片片小绿叶一样，都是集体的一员。(师拿叶)  让我们拿出这一片小绿叶，写上你的名字，贴到这棵班级树上，让我们的班级之树更加茂密，更加漂亮。  互动：  (艾，你已经写好了，你叫什么名字呀?老师已经记住了，你是哪个班中的一员，叫…赶快把你的树叶贴到班级树上)  (好，有那么多小伴侣都写好了，请写好的小伴侣从这边上来，把你的小树叶贴到班级树上，然后从这边下去。)  贴时组织纪律：(看看我们班哪一位小伴侣最热爱班集体，最遵守纪律)  (老师发觉你们班的小伴侣特别遵守纪律，很多小伴侣都安宁静静的坐到了位置上，老师觉得你们格外的热爱集体，能为集体争光，你们可真棒呀!)  4、过度：你们看，有了我们一个个可爱的小伴侣，我们的班级树更美了，你们说是吗?  二、人多力气大  1、过渡：是呀!班级是我们学习、生活的园地，老师像父母一样在关怀着你们，还有小伴侣一起学习，共同嬉戏，这是一件多么快乐的事啊!  小伴侣们,你平常都和小伙伴玩些什么嬉戏呢?老师也拍摄了一组快乐的画面带给大家看看，这些活动好玩吗?  今日我们也来玩一个好玩的嬉戏.老师这儿有一张格外沉重的桌子，要从这边搬到那边，咱们班哪个同学力气?  2、同学们给他加加油，好吗?预备好了吗?  (搬到一半，停住了，)你怎么了?(很累)刚才老师看到你咬紧牙关，脸都涨红了，你是班级中力气的同学，还有那么多同学给你加油，可是你还是觉得那么累，看来一个人的力气是有限的，咱们再请一名同学帮帮你，你点一个好吗?  3、采访：现在两个人搬比刚才一个人搬，感觉怎么样?(轻松多了)是的，两个人的力气就比一个人的要大。  4、但还是有点累是吧?我们再请两个人来帮忙，你点2个。  那么快就搬过来了，感谢，请你们下去。  5、小伴侣，从刚才的嬉戏中我们已经看到了(两个人的力气比一个人大，四个人的力气比两个人大)是呀，在一个集体中，我们人多力气才会强大(板书：人多力气大)  6、请一个小伴侣读一读，我们全班来读一读。你们看，一个人的声音不是很洪亮，全班的声音就特别洪亮了，这真是人多力气大啊!  三、团结力气大  1、那么单单人多就力气大吗?我们再来做一个嬉戏，还是请刚才四个同学来抬桌子，刚才他们很轻松的抬过去了，这一次又会怎样呢?咱们认真看：  2、说四个方向，预备，开头，  3、小伴侣们，你发觉了什么?你们猜猜这是为什么呢?  4、我请这四位同学来揭开谜底，  5、现在你们知道他们为什么抬不动了吗?  6、那现在你们还认为只要人多就力气大吗?  7、对呀，我们要劲往一处使，心往一处想，这就是团结。  板书：团结力气大  学校心理健康训练说课稿___二：坚持就是成功  一、教学目标;  1.什么是价值和价值观?  2.价值观的导向作用是什么?  3.意识