包装装潢设计分解训练-文字设计字体开发.docVIP

《包装装潢设计》课程单元教学设计 一、教学目标设计 字体开发 授课班级 上课时间 上课地点 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 具有产品属性分析的能力； 具有对包装视觉设计三要素分析的能力； 具有字体提炼、开发、再运用的能力； 具有团队协作精神和与客户沟通交流能力。 了解产品属性特点； 了解包装装潢设计三要素的定义； 了解字体在包装装潢设计中的作用； 了解字体开发的具体方法和流程； 能 力 训 练 任 务 及 案 例 课程教学中，教师为学生提供一个实际的企业案例普陀问茶茶馆名称的字体设计，从案例讲解入手，分析包装字体设计开发的具体流程，包括：设计前期的准备阶段（资料收集阶段），设计开发过程阶段，分析产品名称字体的设计原则。 课后要求同学们根据课堂上所分析的字体开发的设计流程，去分类找案例，并分析其设计思路，下节课上进行点评。 备 注 以学生宿舍为单位组成学习小组，每个小组完成一个流程步骤。 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 设计前期的准备阶段（资料收集阶段） 1)、和客户的沟通，交流—了解课题的相关信息，课题性质、特点等。 2)、简单调研—了解同类课题的设计情况和产品属性、地域特征等。 3)、材料分析总结（重点）—初步确定课题的基本设计方向和风格特点 (头脑信息风暴) 教师点评归纳概括引出知识点 项目引导 根据项目任务，以小组为单位进行材料市场调研报告，集体讨论，代表发言，其他同学补充，必要时可以征召其他组成员的帮助或交流。 10分钟 设计开发过程阶段 1）、选定原始字体— 从现有字体库中选定一种合适字体，应充分考虑课题本身的特性； 2）、开发设计（难点）— 字体与设计元素的结合，要求运用字体设计的基本表现手法； 第一步：笔画整理，包括整体笔画粗细调整，删减笔画，可以采用断笔、连笔、对比、虚实、立体字等设计表现手法，让字形更加简洁、干净、整齐！ 第二步：结构变化，把字的部分结构笔划进行夸大，缩小或者移动位置，改变重心，使构图更加紧凑，字与字之间相互穿插呼应，字形更加别致 ； 第三步：字图结合，根据文字的内容、特性出发，加入图形元素，使文字更具说服力和趣味性，图可以变成字的形态或者变成字的某个笔画，让字图结合更加自然和谐！ 第四步：草图绘制，把之间开发的图形元素和字体结合设计，草图方案尽可能多一些，完整一些！ 第五步、在草图方案中选择一到两个比较好的方案，运用电脑软件进一步修改完善，完成最后的设计方案！ 25分钟 分析产品名称字体的设计原则 1）易于辨认：这个是字体设计最基本的原则， 2）从内容出发：设计方向始终围绕产品属性特征 3）统一性和完整性：字体设计过程中字与字之间始终要求变化统一和完整 4）独创性、艺术性：设计强调独创性和体现艺术设计高境界的艺术性！ 20分钟