包装材料性能检测及选用新型玻璃包装材料介绍新型玻璃包装材料介绍.docVIP

任务2：新型玻璃包装材料介绍 一、教学目标设计 本次课程标题：新型玻璃包装容器及其加工方法（2学时） 授课班级 包装班 上课时间 上课地点 实训中心 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 分析新型玻璃包装容器作用的能力； 判断新型玻璃包装容器的加工方法。 无色透明且能遮隔紫外线的玻璃容器； 预贴标签玻璃包装容器； 生态玻璃包装容器。 能 力 训 练 任 务 及 案 例 案例： 以啤酒玻璃包装容器为例，介绍新型玻璃包装容器的特性、种类及加工方法 参考资料 1．郝晓秀编著，包装材料学，印刷工业出版社，2006年 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 告知 告知学生本次课程结束后学生应该掌握的技能和知识 讲解 听讲 3分钟 引入案例 1、课前准备的各种新型玻璃包装容器 4到5名学生讲解收集到的资料，每人8到10分钟 多媒体视频 听讲并向同学提出疑问 40分钟 教师总结 对学生查到的各种资料给与归纳总结，引出本次课的重点 讲解 板书 听讲 7分钟 教师提出问题引导学生进一步学习 1、无色透明且能遮隔紫外线的玻璃容器； 2、预贴标签玻璃包装容器； 3、生态玻璃包装容器。 讲解、提问 课件、板书 听讲并提出疑问 40分钟 教师讲解 玻璃包装容器的回收 讲解、提问 课件、板书 听讲并提出疑问 10分钟