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我心目中的教师职业 (说话稿 ) 教师是太阳底下最崇敬的职业。之所以说是 “最崇敬 ”、“最光芒 ”，就是因为教师是 “人类灵魂的工程师 ”。建筑一座房屋或桥梁，我们称他为建筑工程师； 设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花栽花、美化环境，我们称他为园艺工程师。但是教师倒是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创建者，是精神花园里的一个园丁。 “师者，所以传道、授业、解惑也。 ”流传人生道理，讲解专业知识，排除心中疑惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代地传达下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见先人，后不见来者，悠悠无终点。整个接力赛的队员主要由一代的教师构成，一代相当于一棒。历史给予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，而后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传达给下一代的人。一棒，无量无尽。 在这个过程中，应当有三种状况： 一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。乘虚而入、滥竽凑数而误人子弟者即是。 二是刚才切合要求传出，这是庸者，平凡无从而苟且偷生者即是。 三是不只按要求传到，并且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒自己 愈来愈新、愈来愈实用，这是智者。创建发明，作出贡献，人类必定记着他。 我想，我决不可以做阿混，起码要平凡，而后追求智！自然要达到智，需要付出 艰辛卓越的努力。第一一定有一颗爱心，而后是练好教师的各种基本功，如语 言、写作、书写、板画、计算机 (时间有剩余，再讲几个重点 )等，再是不断学 习，平生学习，不断充分自己，不断完美自己，争取有所创建，有所贡献！ 让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命焚烧得更存心义吧！ 本篇文章合用以下题目： 1/14 ⒅ 号题： 我的职业（或专业） // 一部电影（或电视剧）的观后有感 ⒆ 号题： 我心目中的教师职业 // 商质量量和我 童年趣事 (说话稿 ) 我出生在一个农民的家庭。从小在山村长大，童年时的经历很丰富，趣事 儿也好多，如，养蟋蟀、抓知了，放牛、砍柴、做游戏，还有抓鱼游泳 (时间有剩余，再讲其余几点 )等等。 一是养蟋蟀，端午前后，正是时候。清晨早早地起床，跑到野外草地上去寻捕。先是要听见鸣叫，而后逐渐减小范围，认真拨开草蔓、搬开石头，再看准了，迅速而精准地用手罩住，只听嘀、嘀、嘀叫个不断，那就成功了。因为只有雄性蟋蟀，也叫二尾子，才会有光亮的喊声，而这正是我们要把它养起来用来赏析打架的对象。抓住后，放进早已做好蟋蟀笼里，每日喂它吃，喂它喝，希望它长得更强健，能够战胜其余同类。打架时，两个笼子口对住口，抽去门板，用一种叫做蟋蟀草的茎杆刺激它，指挥它，它们便开始鱼死网破了。最后，两个小朋友，必定是一个喝彩雀跃，另一个没精打采。 二是几个小伙伴一同到小溪里去药鱼和游泳。夏季的正午，天气特别酷热，大人们大多利用这段时间在家歇息一下儿。几个小朋友沉不气了： “干吗午休呀，出去玩啊！ ”于是，心有灵犀地址点头，鬼鬼祟祟地去柴间装了些石灰粉，一溜烟似的向小溪奔去。我们第一去岸边找到醉鱼草，并把它的嫩枝叶摘来，这栽种物的汁液对鱼有必定的毒性，可用来药鱼。 而后我们分头合作，一部分去下游堵住水流，防备小鱼逃跑；另一部分人到上游，边搓出醉鱼草里的汁液边和着石灰一同加入水中。达成后，稍微歇息一下，就看到一些小鱼小虾反响愚钝，以致昏倒翻肚。我们一拥而下，一抢而尽。再以后是到上游畅快地洗个澡，赶回家去。 2/14 满认为，抓得一小碗鱼作晚餐菜，父亲母亲亲必定夸耀。哪想到获得的居然是父亲母亲的一阵毒打，并警示说： “此后再也禁止到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。 ”当时的我难过不解，敌视他们。此后的我，也所以没有学会游泳，诉苦他们。而此刻， 当我自己也成了父亲母亲的时候，我终于茅塞顿开，理解他们了。本来这也是父亲母亲的一片爱心啊！ 总之，童年时的趣事好多，童年时的经历是我人生中的一大笔财产，它对我的人生发展起了很大的作用。 本篇文章合用以下题目： ⑹ 号题： 童年趣事 // 我最爱听（或最爱唱）的一首歌 ⑺ 号题： 我的学习生活 // 我的童年 学习一般话的体验 (说话稿 ) 一般话是我国的通用语言，是我们全部炎黄后代赖以交流、交流思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法例范的一种语言。一口字正腔圆的标准的一般话能给人一种美感，给人一种无量的享受。 学好一般话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，每日读 a、o、e，想不到这对我们此后学好一般话竟有相当重要的意义呀。能够想象，拼音可是关，想读好说好一般话是何其之难，几乎就是无本之木、无源