高中化学_第一节 水溶液（第一课时）教学课件设计.ppt

第三章 物质在水溶液中的行为 第一节：水溶液 第一课时： 水的电离及电解质在水溶液中的存在形态 高二 化学反应原理 鲁科版 【学习目标】 1.通过水的电离平衡分析，运用平衡移动规律分析和解决问题的能力 2.通过了解水的离子积，加深对水的电离平衡的认识 3.了解强弱电解质定义，知道溶剂化含义 【重难点】 水的电离平衡、水的离子积的含义 探究实验 精确的纯水导电实验 G G 现象： 指针摆动 不亮 H2O H＋ ＋OH－ 灵敏电流计 灯泡 结论： 水是 电解质 能发生 电离 极弱 微弱 实验测定：纯水中 25℃ 1L水中只有1×10－7mol水发生了电离 一、水的电离： 1、水的电离： △H＞0 K电离 = c(H+) · c(OH-) c(H2O) c(H+) · c(OH-) c(H2O) · K电离 = 为常数 2.水的离子积: kw = （25℃时，Kw=1×10-14） H2O H＋ ＋OH－ t/℃ K W/mol2·L-2 25 1.0×10-14 55 7.3×10-14 80 2.5×10-13 100 1.0×10-12 不同温度下水的离子积常数 1、分析上表数据可得出怎样的结论？ KW只与温度有关，温度越高， KW 越大 2、水溶液中KW中的[H+] [O