高中政治书必修二教案.docxVIP

高中政治书必修二教案 【篇一：高一政治必修 2 全册学案】 第一课 生活在人们当家作主的国家 第一课时 人民民主专政：本质是人们当家作主 【学习目标】 一、知识目标： 1、识记国家的含义、我国国家的性质、我国人民民主宽泛性和真切性的表现、坚持人民民主专政在新的历史条件下的新要求。 2、理解我公民主和专政的辩证统一关系、坚持人民民主专政的重要性。 二、学习重点： 1、我国的国家性质及本质。 2、人民民主宽泛性和真切性的表现。 3、我国坚持人民民主专政的重要性。 【基础自学】 一、人民民主的生动写照 阅读 p4 探究材料，回答课本问题。 二、宽泛、真切的民主 1、.国家是 ______________________________________________ 。＿＿＿ 是国家的根本属性。 2、我国的国家性质： （1）我国的国家性质是 。 （2）我国人民民主专政的最大特点是 。本质是 。 3、我国的人民民主专政： （1）人民民主； 〖重点设问〗请同学们根据教材第 5－6 页，谈谈人民民主的宽泛性 和真切性表现在哪里？ （2）专政： 〖问题思考〗人民民主专政的对象是什么？目的是什么？ 4、民主与专政： 1）民主及其阶级性： 民主是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿。民主具有＿＿＿。专政＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2）人民民主专政是民主与专政的辩证统一 〖问题思考〗我国的民主与专政关系怎样？在什么地方互相区别、 互相对立？在什么地方相辅相成、互为前提？ 三、必须坚持人民民主专政 1、〖重点设问〗为什么要坚持人民民主专政？ 2、现阶段怎样坚持人民民主专政？ 【重、难点解析】 一、人民民主的生动写照 【思考提示】（ 1） 1931 年发生洪灾时，当时中国正处于半殖民地 半封建社会时期。社会制度腐败，国家人心涣散。 1998 年发生洪灾时，我国的社会制度是社会主义国家。政通人和，能集中力量办大 事。（ 2）1931 年发生洪灾时，国家政权掌握在大地主大财产阶级手中，为少数人利益服务。 1998 年时，国家政权掌握在人民手中，推行人民民主专政，人民当家作主，国家政权是为广大人民利益服务的。（即已经成立了人民当家作主的国家政权。） 二、宽泛、真切的民主 1、国家是一个极为复杂的观点：从国家的产生来看，国家不是素来就有的，它有其产生、发展、消亡的历史过程，因此国家是历史范围，它是阶级矛盾不可调解的产物和表现。从国家的组成要素来看， 国家由人口、国土、政权和主权组成（赐教材第 89 页）。 2、国家性质又称为国体，是指社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的阶级性质决定国家性质。按性质分国家种类有：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家等。我国的国家性质 （国体）是人民民主专政的社会主义国家。 3、我国的人民民主专政的最大特点是：对占全国绝大部分的人民推行民主，对极少数仇视和损坏社会主义事业的敌对分子推行专政。占人口绝大部分的人民是我国的统治阶级，国家政权掌握在人民的手中，人民是国家的主人。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。在我国，坚持国家的专政职能具有必要性，只有坚持国家的专政职能，打击一切损坏社会主义建设的敌对权力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。 【达标检测】 一、单项选择题 1、下列对于国家的说法不正确地的是 （） a． 国家是随着阶级的产生而产生的 b ．国家是为社会谋利益的工具 c ． 国家性质是由统治阶级的性质决定的 d ． 国家的根本属性是阶 级性 2、 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ”宪法的这一规定直接表示了我国的： 1）国体（ 2）国家性质 3）民主的宽泛性 （ 4）民主的真切性 （） a．（ 2） b ．（ 3） c ．（ 1）（ 2） d ．（ 3）（ 4） 3、下列对民主与专政关系的理解不正确地是（） a．对一定阶级既有民主又有专政 b ．民主是专政的基础，专政是民主的保障 c ．民主与专政互为前提 d ．统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政 4、我国人民民主的真切性表现在（） a． 人民享有政治、经济、文化的各方面的民主权利 b ． 一切社会主义的劳动者、建设者、爱国者都是国家的主人 c ． 对社会的大部分推行民主，对极少数仇敌推行专政 d ． 经济发展、社会进步使人民的利益得到充足实现二、问答题 5、简答：我们应怎样正确认识人民民主专政？ 第一课 生活在人们当家作主的国家 第二课时 政治权利与义务：参与政治生活的准则 【学习目标】 一、知识目标： 1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基根源则。 2、理解法律眼前一律同等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。 3、运用实例说明怎样正确履行权利、执行