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招瞬时意会学好英语的重点
1、英语学习在一般状况下可用以下规则描绘:“动因 +兴
趣” --- 信心 --- 锲而不舍 ---- 奏效。
2、既要珍惜讲堂教课和老师指导的学习时机, 也要抓住“习
得”英语的时机, 后者指学会自己主悦耳广播听录音, 看电视看
录像,念书报读小说,与操英语者用英语口语和书面语沟通。
3、模拟英佳人的语音语调,但不用一味追求洋腔洋调,重
点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然。勇敢张口,有时难免
背诵,以致自说自话。
4、英语阅读时对那些不影响全句全篇粗心的新词,多查词
典,认识其意义和用法。
5、做任何事都要掌握其规律,学英语也同样,所以,看一
两部简易的语法书何乐而不为?
6、经过文化来学习语言,语言也会学得更好。
7、语言之有魅力,风格之值得研究,主假如由于后边有一
个大的精神世界: 但这二者又一定艺术地交融在一同, 所以语言
表达力同思想洞察力又是相互促使的。
8、文体,风格的研究是有实质用途的,它能够使我们更深
入地察看英语的性能,看到英语的优点,缺点, 以及我们在学习
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英语时应当特别注意或警惕的地方。由于英语一方面不难使用,
一方面又在不当心或过分当心的使用者眼前充满了圈套。
9、翻译步骤: (1). 先逐字逐句译出,不要少掉什么东西,
不防止某些翻译腔。 (2). 抛开原文,只看译文,依原文风格 ( 简
练,沉郁,调皮等 ) 改正译文文字。这时会发现很多问题,常常
是上下文响应联系问题和整体风格问题。 (3). 再对原文, 看看走
了意思没有。 (4). 放几日甚至几礼拜后再看。这 时对原文的记
忆已经模糊了。 在上述第二阶段改正文字时曾由于原文还多数记
得,感觉还顺畅的很多地方, 此刻都通可是了, 需要再改正文字。这时常常要加些字或 减些字才能使意思清楚。 经过这一次改正,一般说译文就能够取出去了。
10、要理解一国的文化就要读些历史, 文学,包含诗和散文作品。我国古时小孩入私塾念书, 开始读《三字经》,〈〈千字文〉〉,〈〈百家姓〉〉,别的还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉 〉,也
就是要蒙童提早地接触我国传统文化的意思。 我们读点英诗, 目的与此近似。
11、怎样把英语口语说的清楚理解 ?
此刻你可能会很愁闷为何你说的英语他人都听不懂, 你不
得不一遍一遍的重复。此刻我们就要改变这个状况。
说好英语的贴士:慢点说
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你所掌握的全部英语口语技术都建筑在适合的语速上, 往常
都是你说的越快,口音越严重。 英语说的快,就没有时间把每个音都发清楚, 关于口音原来就不是很纯正的同学来说, 这样可能会让他人在理解上有困难。
当你说的慢的时候, 你就有时间把每个音发准。 有些同学喜爱把英语说的很快, 认为这样就是英语流畅了, 事实上这不是绝对的。说的快只等于说的快,不等于说的流畅。
关于美语来说, 往常的语速是一分钟 150 个词。要记着说英
语的目的不是要说得快,而是要保证每一个人都理解你在说什么。
下边我们来谈谈怎么才能让你慢点说话吧。
说话要说的慢, 需要注意的就是把元音说的慢一些。 下边举
个例子,一个句子说两遍,一遍快的,一遍慢的,看看大家能不
能听出差别。
I ’m beginning to speak slowly 。
说得快的时候就是元音会发音短一点,慢了就是元音长一
点。请大家自己多加练习。
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