【研究手册 】高一数学错题集整理与使用的研究.docVIP

小 课 题 研 究 手 册 课题名称： 高一数学错题集整理与使用的研究 二、开题报告要点（题目、选题缘由或教学困惑、研究的意义与目的、文献综述及对综述的评价、研究内容、研究步骤及措施、研究方法、成果预期、本研究希望得到的支持等，可加页。） 课题名称： 高一数学错题集整理与使用的研究 美国教育家杜威指出：“一个真正会思考的人从自己的错误中吸取知识比从他自己成就中吸取的知识更多。”凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会。有鉴于此，我们高一数学备课组提出本课题研究——高一数学错题集整理与使用的研究。 研究步骤及措施、研究方法：1、整理新型的“错题集”——活页型错题集。步骤为：分类整理，记录方法，必要的补充，错题改编，活页装订。2、经常阅读“错题集”。 我为什么犯错，绝不一错再错，及时改错，不让错误陪我过夜，并在错题中淘“金”。3、相互交流“错题集”。由于基础不同，每位学生所建立的错题本也不同。通过交流，学生可以从别人的错误中吸取教训，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性 课题负责人签名： 2020年 11 月3 日 研究过程记录（一）：主要理论文献与资料查找（四篇） 1 作者姓名 周国韬 论文或论著名称 《现代教育理论研读》 发表或出版时间 2007 年7月第1版第1次印刷 发表刊物或出版社或网址 中国轻工业出版社 主 要 观 点 研究现代教育理论有四个注意点 理论联系实际 关注多种理论 注重学习原著 不迷信理论 研究是幸福之路 教师应该有丰富多彩的智力活动。 教师研究的问题应该是教育实际工作中遇到的问题。 教师应该不断地学习，扩大知识范围。 教师应该充满感情地研究学生的世界。 阅读并记录时间：2020 年 10 月 8 日 2 作者姓名 波特兰 罗素 论文或论著名称 天才引导的历程 发表或出版时间 发表刊物或出版社或网址 科学与人译丛书 主 要 观 点 1、希波克拉底的求新月形面积定理　　 赫伦的三角形面积公式 卡尔达诺与三次方程解 4、欧几里得与素数的无穷性（公元前约300年）阿基米德的求圆面积定理 5、艾萨克·牛顿的明珠（17世纪60年代后期）　 　 6、伯努利兄弟与调和级数（1689年）　 7、李昂纳德·欧拉非凡的求和公式（1734年）　　　　8、欧几里得对毕达哥拉斯定理（勾股定理） 的证明（公元前约300年 阅读并记录时间：2020 年 11 月 2 日 3 作者姓名 蔡文华 论文或论著名称 数学《课程标准》 发表或出版时间 2010年6月 发表刊物或出版社或网址 主 要 观 点 数学是研究空间形式和数量关系的科学，是研究模式与秩序的一门学科。 数学是人类文化的重要组成部分，构成了公民所必须具备的一种基本素质。数学科学历来是自然科学和社会科学的基础，现在正在从幕后走向台前，在某些方面直接为社会创造价值，推动社会生产力的发展。越来越广泛的数学应用，正在不断地渗入社会生活的方方面面。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用，高度发展的数学思维成为人类社会进步的重要标志。??? 数学科学既有象中国古代数学那样“解决问题”的现实主义传统， 也有古希腊崇尚“演绎推理”的理性主义精神。 伴随着工业革命，牛顿发明了影响深远的微积分。 现代社会的成熟， 导致了希尔伯特形式主义的深刻与严谨。 20世纪下半叶， 信息技术革命给数学带来了无限的生机。这些伟大数学成就的核心观念， 都应该与时俱进地、适当地、相对完整地反映到新世纪的数学课程标准中。 阅读并记录时间：2020 年 12 月 3日 4 作者姓名 钱珮玲 论文或论著名称 中学数学思想方法（第2版） 发表或出版时间 2010-06-01 发表刊物或出版社或网址 北京师范大学出版社 主 要 观 点 认识数学思想方法 数学方法的特点 数学知识体系与数学思想方法 现代教育目的观和学科教育的奉质 数学学习与数学思想方法 中学数学与数学思想方法 研究数学思想方法的目的和意jL 如何进行数学思想方法的教学 数学思想万法教学的特点 充分挖掘教材中的思想方法 有目的有意识地渗透、介绍和突出有关数学思想方法 阅读并记录时间： 2020年11 月 10日 研究过程记录（二）：他人成功经验或先进做法（二个） 1 姓名 性别 女 所在学校 来源渠道 讲座 成 功 的 经 验 或 先 进 做 法 一、课改感悟： 1、课改理念…… 看书 推荐书目： 《课改纲要解》 《