教师教育学在中国：历程、进展和趋势.docx

? ? ? 摘要：21世纪以来,教师教育学在中国的发展经历了萌芽、初创和探索三个阶段,并在学科内涵、研究对象、学科性质、逻辑起点、学科体系等方面取得了一定的进展。我国教师教育学学科的未来发展趋势将体现在以下几方面:完善学科基础理论,加强学科制度建设;关照学科实践,激发学科发展活力;培养学科建设队伍,夯实学科发展根本;理清学科之间关系,加强跨学科间研究;搭建学术交流平台,充分发挥学科功能;加强学科国际合作,促进学科本土发展。 ? ? ? 关键词：教师教育学；学科发展 教师教育学作为一门新兴学科已越来越受到人们的重视。为了更好地促进教师教育学在中国的发展,我们有必要研究教师教育学在中国发展的历程和