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人教版六年级下第五单元数学广角(鸽巢问题)测试卷及答案 人教版六年级下第五单元数学广角(鸽巢问题)测试卷及答案 PAGE / NUMPAGES 人教版六年级下第五单元数学广角(鸽巢问题)测试卷及答案 《数学广角 ──鸽巢原理》同步试题 浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学 顾巧玲（稿本） 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿） 一、填空 1．把一些苹果平均放在 3 个抽屉里，总有一个抽屉最少放入几个呢？请达成下表： 察看目的： 简单的抽屉原理。 答案： 剖析： 解决此类抽屉原理问题的一般思路为：放苹果最多的抽屉最少放进的个数 =苹果个数除以抽屉数所 得的商 +1（有余数的情况下）。 2．研究发现，在抽屉原理的问题中， “抽屉 ”最少放入物体数的求法是用物体数除以（ ）数，当除得的 商没有余数时， 最少放入的物体数就等于 （ ）；当除得的商有余数时， 最少放入的物体数就等于 （ ）。 察看目的： 解决简单抽屉原理问题的一般思路。 答案： 抽屉；商；商 +1。 剖析： 重点察看学生的归纳归纳能力，加深对已学知识的理解。依照简单的抽屉原理：把多于 个的物体 放到 个抽屉中，最罕有一个抽屉里的东西的个数很多于 2；把多于 （ 乘以 ）个物体放到 个抽 屉中，最罕有一个抽屉里有很多于（  ）个物体。 3．箱子中有 5 个红球， 4 个白球，最少要拿出（ ）个才能保证两种颜色的球都有，最少要取（ ）个 才能保证有 2 个白球。 察看目的： 灵便运用抽屉原理的知识解决问题。 答案： 6； 7。 剖析： 把两种颜色分别看作 2 个抽屉，考虑最差情况， 5 个红球全部拿出来，那么再任意拿出一个都是白 球，所以最少拿出 6 个才能保证两种颜色的球都有；要保证有 2 个白球，在取完全部红球的情况下再取 个即可。 4．“六一 ”儿童节那天， 少儿园买来了好多的苹果、 桃子、桔子和香蕉， 每个小朋友能够任意选择两种水果， 那么最少要有（ ）个小朋友才能保证有两人选的水果是相同的；若是每位小朋友拿的两个水果能够是 同一种，那么最少要有（ ）个小朋友才能保证两人拿的水果是相同的。 察看目的： 排列与组合的知识；抽屉原理。 答案： 7； 11。 剖析： 在已知的四种水果中任意选择两种，共有 6 种不相同的选择方法，那么最少要有 7 个小朋友才能保证 有两个人选的水果是相同的；若是每位小朋友拿的两个水果能够是同一种，那么共有 10 种不相同的选择方 法，最少要有 11 个小朋友才能保证有两人拿的水果相同。  2 5．将红、黄、蓝三种颜色的帽子各 5 顶放入一个盒子里， 要保证拿出的帽子有两种颜色， 最少应拿出 （ 顶帽子；要保证三种颜色都有，则最少应拿出（ ）顶；要保证拿出的帽子中最罕有两顶是同色的，则 最少应拿出（ ）顶。 察看目的： 综合运用抽屉原理的知识解决问题。 答案： 6； 11；4。 剖析： 解答本题的重点是从极端的情况进行剖析。假定拿出的前 5 顶都是同一种颜色的帽子（把一种颜色 取完），再取一顶就必然有两种颜色；（ 2）假定前 10 次拿出的是前两种颜色的帽子（把两种颜色的帽子 取完），再拿出一顶，就能保证三种颜色都有；（ 3）把三种颜色看作三个抽屉，保证拿出的帽子中最少 有两个是同色的，最少应取 4 顶。 二、选择 1．把 25 枚棋子放入以下列图的三角形内，那么必然有一个小三角形中最少放入（ ）枚。  ） 察看目的： 简单的抽屉原理。 答案： B。 剖析：把大三角形中包含的 4 个小三角形看作 4 个抽屉， 把 25 枚棋子放入其中， 那么每个 “抽屉 ”放入的物 体数 25÷4=6 1，所以不论怎么放，总有一个小三角形里最少放入 6+1=7（枚）棋子。 2．某班有男生 25 人，女生 18 人，下面说法正确的选项是（ ）。 A.最罕有 2 名男生是在同一个月出生的 B.最罕有 2 名女生是在同一个月出生的 C.全班最罕有 5 个人是在同一个月出生的 D.以上选项都有误 察看目的： 用抽屉原理的知识解决实责问题。 答案： B。 剖析：一年有 12 个月，因为 25÷12=2 1，2+1=3，所以最罕有 3 名男生是在同一个月出生的； 18÷12=1 6， 1+1=2，最罕有 2 名女生是在同一个月出生的； 43÷ 12=3 7，3+1=4，全班最罕有 4 个人是在同一个月出 生的。 3．某班 48 名同学投票选一名班长（每人只许投一票），候选人是小华、小红和小明三人，计票一段时间后的统计结果以下： 规定得票最多的人入选，那么后边的计票中小华最少还要得（  ）票才能入选？    察看目的： 抽屉原理的本质应用。 答案： C。 剖析： 依照题意一共 48 票，已经计了 30 票，还有 48-30=18