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人教版五年级音乐下册教案及教学计划 人教版五年级音乐下册教案及教学计划 PAGE / NUMPAGES 人教版五年级音乐下册教案及教学计划 五年级音乐授课工作计划 一、学生情况分析： 这个阶段是特别重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了必然的认识并有自己的看法。这时对此后学习有很大的作用，我们必定要抓住这个阶段的学习，为此后的学习打下坚固的基础。在这个学期的学习中，我要坚固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜欢音乐的感情。二、授课分析： 三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要修业习的乐理知识比很多，学生开始视唱乐谱。这是为此后的学习做准备。在对他们的授课上，我要注意采用兴趣性、知识性并重的原则。授课中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习。在解说知识时，要注意用充满兴趣的语言来解说无聊的知识，用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和坚固，更好的学习知识。 三、授课目标、任务： （一）、发声训练部分： 1、学会连音唱法，渐渐做到声音自但是连接、圆润而流畅。 2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。 3、初步运用气味控制，做力度变化的练习。 4、在韵母变换时，渐渐做到声音地址不变，注意咬字、吐字的正确。 5、二声部发声渐渐做到声部友好。 （二）、视唱、知识、练耳部分： 1 、 读谱知识：结合键盘认识音名从 c1 到 c2 在高音谱表上的地址。认识各样常用 音符、休止符，知道名称及它们的名称和市价。学习附点音符，知道它们的名称和市价。 学习各样拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。 2、 视唱部分：视唱 C 调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教 师帮助下视唱 C 调号上的单声部歌曲（包括所学过的音程及节奏） 。练唱有大小二度、大 小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习（不出现名称） 。划拍视唱各 拍子歌曲。 3、 练耳部分： 练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程， 增加大小六度音程。 （不说有名称） 。练习听记 2—— 4 小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或 节拍。 （三）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，认识一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特色和一般 的表现意义），以进一步加强感情体验的能力，加深对音乐形象的感觉，进入比较深入的 欣赏。 四、提高授课质量举措： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充足的准备工作，备课 时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不相同的学生要注意采用不相同的授课手法，使学生能够充足发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、讲堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、研究性、挑战性以及表演性。最大限 度的调换学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技术。并注意在讲堂上采 取必然的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科交流，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程， 在本校多推行， 使学生广阔眼界。 教师从中总结经验。 五、授课进度计划： 课 题 课时 周次 第一单元 北国之声 3 一、二 第二单元 五十六朵花（灵巧） 4 三、四 第三单元 母亲河 4 五、六 第四单元 学戏曲 4 七、八 第五单元 影视音乐（灵巧） 4 九、十一 第六单元 全球风范 4 十二、十三 第七单元 小小音乐剧 4 十四、十五 第八单元 钟声 3 十六、十七 第九单元 期末测试 2 十八 第一单元 北国之声 第一课时 授课内容：欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。 授课目标 经过欣赏这首歌曲，使学生感觉北京的生活气味，培养学生热爱北京的感情。 授课过程 1．导入：学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走进教室。 2．初听歌曲， 启示学生介绍自己对作品的感觉， 并概括出歌曲中描绘了哪些北京景 观。 3．再次聆听歌曲，引导学生关注歌曲中不相同段落旋律的不相同特色。 4．播放录音，让学生随着录音哼唱第一段旋律并朗诵第二、三段歌词。 5．组织简洁的讨论， 让学生说说 “自己印象最深的部分” “自己认为最好听的部分” 也许是“自己认为最有特色的部分”，并说出原因，教师总结。 6．请学生随着录音进行歌表演，培养学生的创新能力。 第二课时 授课内容：学唱歌曲《美丽的家乡》。 授课目标： 1．学生能够有表情地演唱歌曲。 2．演唱二声部时能做到音准到位，声音友好。 授课过程 1．播放歌曲录音，导入授课。可让学生说说自己对这首作品的感觉。 2．教师介绍歌曲的出处。 简要介绍歌剧 《傲蕾一兰》 的主要内容， 并播放歌剧片段， 让学生深刻感觉歌曲的境地。 3．播放范唱录音或教师范唱。 4．让学生随着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱， 要注意唱准附点音符、 十 六分音符以及重音的地址。