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小学数学老师个人工作计划5篇工作计划 小学数学老师个人工作计划5篇工作计划 PAGE / NUMPAGES 小学数学老师个人工作计划5篇工作计划 2020 年小学数学老师的个人工作计划 5 篇 随着素质教育的推行， 新课程理念的不断提升， 对教师的理论涵养、个人素质及教育授课看法提出了更高更新的要求。 下面是橙子整理的关于小学数学老师的个人工作计划，欢迎阅读参照。 个人工作计划 ( 一) 教师发展是教师人生价值实现的过程， 是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，加强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，加强专业技术和提升教育授课水平的过程， 我相信有眼界才有境地，有思路才有出路， 在认真学习了校长开学初的工作计划后，针对自己的特点拟定个人工作计划以下： 、读书学习 -- 侧重个人素质的培养，不贪名利，的确提升自己理论水平和业务水平， 力争为学生创立的教育。 用教育理论武装自己，为了自己的教育授课赶忙的提升， 读书是一种至关重要的路子， 所以我在本学期要坚持读相关教育的书籍 . ，如：《师生沟通的艺术》，《授课策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读相关授课的书籍外，我还要不断去读其他的书籍，来武装自己的思想。 、师德 -- 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时辰劝说自己要追求优秀，崇尚一流，拒绝平庸，侧重自己创新精神与实践能力、感情、态度与价值观的发展，使自己真切成长为不辱使命感、历史责 1 / 11 文章本源网络整理，仅供参照学习 任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境地。 我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要成立现代学生观，学会以发展的眼光对待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去研究挖掘 ; 在教育授课活动中弘扬学生的主体精神， 促进学生的主体发展， 努力做到因材施教。 、教育教研 -- 教育授课离不开授课研究， 为了提升自己的授课，我要积极向伙伴学习， 多走进同组教师和优秀教师的课堂， 并积极完 成每周的教研，掌握组内张开的各种学习机遇，向同组教师学习 . 在伙伴互助的基础上提升自己的授课质量 . 试一试课堂创新，改革传统的授课方式 教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能够充分培养学生的研究能力 . 在本学期中，我将运用多种灵便的授课方法，来激发学生的学习兴趣， 在授课中对教材要认真分析， 认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录 . 充分发挥自己的专长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上获得发展， 能满足学生成长和走上社会的本质需要，有足够的实践性授课环节。 、自我管理 -- 作为一名教师，我要时辰提示自己，我服务的对象是很多的孩子，不能够以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任意串课要课。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。 2 / 11 文章本源网络整理，仅供参照学习 个人工作计划 ( 二) 随着素质教育的推行， 新课程理念的不断提升， 对教师的理论素 养、个人素质及教育授课看法提出了更高更新的要求， 为进一步提升 个人素质，努力成为一名科研型、学习型教师，特拟定本规划。 一、成长目标： 力争做一个授课思想严禁、 师德家长相信，风格学生喜欢的教师。 二、计划措施： 、利用业余时间学习“课标”和任务型授课法方面的理论，提升自己的理论水平，并进行实践，获得经验。运用理论指导自己的授课，并形成授课反思与教教学设计例。 、精心设计每一堂课，绝不上无准备。平时多听课，主动观摩并学习别人的经验，汲取精华，调整自我。在自己的显现课中认真听取别人的建讲和建议，从中找到不足，改进自我的授课方法，及时揉进自己的课堂并进行实践。 、记录自己在教育授课方面的一些成败的事例，进行反思，找出成功的重点或问题所在，及时调整授课计划，顺利完成授课任务。并形成资料写成授课片断式事例，作为自己的授课经验资料。 、理论联系本质，深入学生集体，多倾听学生的建讲和建议，获得第一手的资料，及时调整授课计划。 、在授课中组织学生互助学习小组，推行帮带活动。三、本学年主要任务： 3 / 11 文章本源网络整理，仅供参照学习 、研究任务型授课模式，并记录点滴领悟。 、上一堂公开课，并形成资料。 、写一篇关于任务型授课的论文。 、经过组织授课，使学生的各项能力获得不同样程度的提升。 、写任务型授课课例及授课反思并形成研究报告。 、作一次任务型授课研究及授课总结的沟通。 、整理相关资料，形成系列档案资料。 个人工作计划 ( 三) 新的学期，新的开