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小学数学教师校本研修总结计划精选报告 小学数学教师校本研修总结计划精选报告 PAGE / NUMPAGES 小学数学教师校本研修总结计划精选报告 小学数学教师校本研修总结报告 为了提升自己的执教水平和业务能力，更好地为教育授课服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助伙伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促使自己专业不断成长，结合自己的本质和自己发展要求，特拟定个人校本研修计划以下： 一、指导思想： 以学校研修计划为指导，立足课堂、改革授课方式，提升课堂授课的有效性为出发点，坚持科学育人，扎实有序地睁开教育授课研修工作 ; 促使学生的全面发展，全面提升个人涵养，服务于教研和授课而努力工作 二、研修目标： 积极实践课改的新理念，新思路，围绕“高效课堂授课”睁开课堂授课研究活动，提升课堂授课效率。积极研究，参加课题研究，配合学校做好每个月两次的教研活动，可以自觉应用现代教育授课理论来指导授课。 三、研修措施： 积极参加由进行学校和本校所组织的各样学习活动，学习先进的教育授课理论，转变教育授课看法，正确定位自己，用先进的理论充分自己、提升自己，认真做好笔录，努力提升个人专业涵养。认真阅读《新课程标准》、《小学授课》等有关资料并做好学习笔录和撰写学习领悟，研究新教材，新课标，研究教法，领悟新课程的理念，提升自己的业务能力。以使自己在教育授课工作中能有所提升。经过教师个人自学和网络学习的方法及时认识最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育授课理念，丰富教育授课理论，提升理论水平和授课教研水平。 心向同行教师们学习，争取多听课，取大家之长，填充自己的不足。经常听课，学习身边老师的难得经验，提升自己教育水平。积 极主动地上好商议课，认真睁开高效课堂授课活动，促使授课校本研修活动进入课堂。课后要把自己在授课实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，填充不足，学会从授课总结中提升自己的授课水平，在总结经验中完满自我。在授课过程中，要从培养学生实践能力着手，拓展授课内容，优化授课过程。认真撰写教育授课心得领悟，争取有质有量。 充分利用网络手段，观摩优秀教师的课堂授课，撰写读书笔录、授课反思，在课堂授课中利用多媒体手段授课，激发学生学习的兴趣，创立情况，提升学生发现问题、解析问题、解决问题的能力，培养学生优秀的学习习惯。多关注后进生，采用小组竞争的方式提升教育授课质量和优秀习惯的养成，以促使潜能生各方面能力的提升。 一、指导思想 为全面贯彻学校、教育处的工作建议，认真学习先进的教育思想，积极投身课程改革，百折不挠地推行以培养学生的创新意识、研究意识和实践能力为要点的素质教育，深入有效地睁开教研活动，全面提升数学授课质量。紧紧抓住“发展、提升、兼备、服务”四大概素，依照我校教育工作要求与目标，积极开拓教育授课创新，深入教育改革，优化教育结构，提升教育质量，全面推行素质教育，推进我校数学授课工作上新台阶。 二、主要工作目标 1、提升授课质量为中心，全面提升学校数学教育的整体水平。 2、加强教科研意识，有目的地、有计划地睁开教研活动。 3、教科研一体化，积极推进课程改革，加强课堂授课研究，进 一步深入睁开综合实践活动和课程整合的研究，努力提升课堂授课效益，全面提升学生的综合的素质。 4、加强师资队伍建设，使青年教师轩露头角。 三、工作要点 1、提升教师素质，采用“传帮带”的方法，加速对青年教师的素质培养，不断转变教育思想和教育看法。组织教师集体备课，十年内新教师上好授课报告课。 2、如期举行教研组活动，不断提升教师的业务素质。使每位数学教师渐渐建立各自拥有特色的授课模式和授课方法。 3、的确抓好授课检查、质量解析等授课工作环节。连续推行随堂听课制度，加强授课研究，提升授课效率。严格依照计划活动，积极睁开集体备课、听课、评课活动，努力提升课堂授课的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实。 4、规范授课行为。部署的作业，要吻合学生的生理心理特色 ; 吻合学生的本质水平 ; 吻合学生的兴趣 ; 吻合培养学生的全面素质要求，特别是培养学生的创新精神和实践能力。 5、睁开《新课程标准》的学习，掌握其精神，依照课程标准实 施授课，其实不断接受新的授课理念、教育方法、教育手段。大力睁开并规范教研组建设，认真进行教材研究，落实备课、上课、批阅作业等各环节。 6、贯彻《教育管理规程》及教育部颁发的有关文件精神，规范 办学行为，的确减少学生负担，认真落实五认真、授课老例，向课 40 分钟要质量，认真备课，渐渐倡议书面化备课，连续加强授课反思这一环节。 7、加强对各班授课质量监控，积极改革和完满考试制度，期中 期末对各班的授课情况进行抽测，推行教改分别制度，并认真解析记录，努力提升数学整体水平。 “国培计划 (20XX)”四川