《小树有多少棵》教学设计新部编版.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《小树有多少棵》教学设计 教学内容：北师大版小学数学三年级上册第 30、31 页。 教学目标： 1．探索并掌握整十、 整百、整千数乘一位数的口算方法， 体验算法多样化。 2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能 力。 3．进一步感受数学与生活的联系。 教学重点： 理解并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 教学难点： 在理解算理的基础上，能够正确地进行口算。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、 复习： 1、口算： 2×3= 9 ×2= 3 ×8= 4 ×6= 5 ×5= 9 4= 2、看来同学们对二年级所学的乘法知识还没忘记，那谁来说说 2×3 这个算式表示什么意思？有小朋友说它可以表示 2个3相加或者 3个 2 相加。说得真不错！那 9×2 这个算式又表示什么呢？对，它表示 9 个 2 相加或者 2 个 9 相加。下面请同学们在这些剩余的算式中任选一 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成