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小学易错成语100例带解析
小学易错成语100例带解析
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小学易错成语100例带解析
小学易错成语100例(带分析)
开头的易错成语
暗(黯)然失容
分析:黯然,灰暗的样子。“黯然失色”,形容对比之下黯淡无光,大为逊色的样子。
按步(部)就班
分析:部,门类;班,序次。“循规蹈矩”,指按其门类,就其序次,比喻学习要顺序渐进,做事要按照规章。
安(按)兵不动
分析:指军队暂不可以动,等候机遇,也借指接受任务后不愿行动。按,压住、搁下。
开头的易错成语
暴珍(殄)天物
分析:随意糟践东西。殄,灭绝;天物,自然界的可贵生物。
别出新(心)裁
分析:心裁,心中的设计筹备。
毕(筚)路蓝缕
分析:筚路,柴车;蓝缕,破衣。意指驾着柴车,衣着破旧衣服去开拓山林,形容创业艰辛。
变本加利(厉)
分析:厉,通砺,在这句成语里当“更为深一层”或“更为严重”讲。
病入膏盲(肓)
分析:病到了无可医治的地步,也比喻事情严重到了不可以拯救的程度。膏肓,中医把心尖脂肪叫膏,心脏和隔阂之间叫肓,认为此两者是药力达不到的地方。
不可以明(名)状
分析:名,说出;状,形容、描绘。“不可以名状”,没法用语言来形容。
不加(假)考虑
分析:假,假借、依赖。“不假考虑”,不经过思虑就作出反响。
不茅(毛)之地:“穷山恶水”形容贫乏的土地或荒芜的地域。
不径(胫)而走
分析:胫,小腿。“不翼而飞”比喻事物不待实行
就快速流传流行。
不落巢(窠)臼
分析:窠、巢同义,但“窠臼”与鸟巢没关,含义是“现成格式、老套子”。
开头的易错成语
苍(沧)海桑田:沧海,蓝色的大海。“沧海桑田”,比喻世事变化巨大。
重蹈复(覆)辙
分析:不汲取失败教训,重犯过去的错误。覆辙,翻过来的老路。
出奇致(制)胜
分析:制,获得。“取胜”,取胜。
穿(川)流不息
分析:行人、车马等像流水同样连续不停。川,河流。
开头的易错成语
奋发(愤)图强
分析:下定信心,努力进步,谋求富强。发奋:信心努力。
飞扬拔(跋)
分析:扈意气行为超越常轨,不受拘束。嚣张,强横。
分道扬镖(镳)
分析:镳,马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”,比喻志趣不一样而分路。
纷至踏(沓)来
分析:来连续不停的到来,纷繁到来。沓,多而重复。
开头的易错成语
甘之如怡(饴)
分析:感觉像糖同样甜,表示宁愿蒙受艰辛、悲伤。
饴,饴糖。
各行其事(是)
分析:是,正确的。“其是”,自认为正确的。因此,这句成语含有贬义。
攻城掠(略)地
分析:掠、略二字都有“争夺”义,但争夺的对象不一样:掠,争夺人、财、地;略,争夺土地。
固(故)步自封
分析:故步,取自“东施效颦”的故事,本意为“本来走路的姿势”,在这句成语里比喻成规旧套。“抱残守缺”比喻安于现状,盲目自得。
骨梗(鲠)在喉
分析:鲠,鱼刺。“骨鲠在喉”,比喻有话憋在内心不吐不快。
鼓(蛊)惑人心
分析:诱惑、迫害人心。蛊,毒虫,用来放在食品里害人。
鬼域(蜮)手段
分析:蜮,传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼魅。
过往不究(咎)
分析:咎,本意为“过错、罪过”,引申为“责怪”。
“不咎”即不责怪。
开头的易错成语
汗流夹(浃)背
分析:浃,音jiā,义为“透辟”。“浃背”,湿透脊背。
好高鹜(骛)远
分析:骛,纵横奔驰,引申为“追求”。鹜,鸭子,无“追求”义。比喻不确实质,不扎实。
和霭(蔼)可亲
分析:态度平和,简单靠近。蔼,随和、态度好。
怙恶不俊(悛)
分析:坚持作恶,不愿改过。悛,改过。
煌煌(皇皇)巨著
分析:皇皇,形容浩荡。“皇皇巨著”,形容著作浩荡。
开头的易错成语
及及(岌岌)可危
分析:岌岌,形容十分危险,快要颠覆。
竭泽而鱼(渔)
分析:渔,打鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水打鱼”,比喻一味讨取而不留余地。
禁(噤)若寒蝉
分析:噤,缄口不语。寒蝉,秋后的蝉,寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻,形容不敢出声。
金璧(碧)绚烂
分析:“金”和“碧”,是国画的两种颜料:金黄色的泥金和葱绿色的石绿。用它们画出来的画,鲜亮刺眼。“富丽堂皇”往常用于形容建筑物装修华美。
精兵减(简)政
分析:“精简”不是“减少”,而是去掉不用要的,留下必需的,进而使机构精壮,人员素质更高。“精简”的真理在于精壮。
开头的易错成语
苦心孤旨(诣)
分析:费悉心思研究或经营。孤诣,他人所达不到的。诣,到。
烩灸(脍炙)人口
分析:脍,切得很薄的肉片;炙,烤肉。“赞绝不口”,比喻优美的诗文或美好的事物获得人们交口夸赞。
开头的易错成语
老奸巨滑(猾)
分析:形容十分奸诈狡猾。猾,狡猾。
厉(励)精图治
分析:抖擞精神,想方法把国家治理好。励,振奋。
礼上(尚)来往
分析:尚,崇尚,讲究。“礼尚来往”,指礼仪上着重有来有往。
廖廖(寥寥)无几
分析:形容特别少。寥
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