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如何处理学习与压力主题班会
如何处理学习与压力主题班会
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如何处理学习与压力主题班会
主题班会活动记录
活动主题 怎样办理勤学习与压力 活动时间 2014-11-3
活动地址 五年级教室 参加人员 五年级全体
培育学生拥有踊跃进步、不畏困难的优秀意志质量,学会提升对
活动目的
压力的心理蒙受能力。
1、班主任叙述事先准备的故事:《爱迪生的故事》。
2、同学们议论主人公走向成功的原由。
活3、小组沟通议论:
谈谈你对压力的理解。
动
谈谈你碰到压力而且战胜压力的一次经历。 ( 如:平常考试不理想 )
过
4、播放活动背景音乐:《水手》
程 总结:人生漫长的旅途中,因为各样主客观原由,谁都不是一帆风顺、万事如意的,都不免碰到一些困难和失败,甚至饱经风雨和崎岖
经过本次的主题班会 , 学生的精神相貌有了较的改变 , 特别是一些活动成效 女同学 , 对待学习的压力心情比较放松了 , 在此次主题班会中 , 也
让我看到了部分男同学的一些闪光点 ,
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