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                (完整word版)小学六年级英语教师年度工作总结两篇
(完整word版)小学六年级英语教师年度工作总结两篇
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小学六年级英语教师年度工作总结两篇
下边是教师范文吧小编为大家整理的小学六年级英语
教师年度工作总结,欢迎大家阅读。更多小学六年级英语教
师年度工作总结请关注教师范文吧六年级英语教师工作总
结栏目。小学六年级英语教师年度工作总结【一】
光阴荏苒,光阴如流。认真回味,充满着活力和活力的
小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉达成
了半年的小学英语工作。在这半年里,我付出辛勤,收获成
功,与我的学生们一同品味了成长的苦与乐。回过头,我终
于欣然发现,在踉跄学步的过程中,本来受益匪浅。
本学期,每个英语教师都是在繁忙中渡过的。我担当四
年级 4 个班的英语教课工作。但我力求在教课中做到扎实,
有效,让每个学生都有所利润,上好每一节课,带好每一个
学生。现将本学期的学科教课工作总结以下:
一、思想方面:
坚持党的四项基来源则,全面贯彻教育教课目标。认真
学习《教育法》 、《教师法》、《中小学教师平常规范》	。踊跃
参加学校的政治理论学习。着重学生的思想政治教育	, 坚持
把思想政治教育贯串于教课活动之中。我踊跃参加各样学习
培训。不时做到教书育人、以身作则、为人师表,以自己的
人品、行为去感染学生。作为一名教师自己的师表形象要时
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刻注意,我在注意自己师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。
二、在教课工作方面
教课中,备课是一个必不行少、十分重要的环节,备课不充分或许备得不好,会严重影响讲堂的氛围和学生的踊跃
性,一堂准备充分的课, 会令学生和老师都获益非浅。 所以,平常,我紧抓备、教、改、辅、查等教课中的重要环节。备
课时掌握每一节课的教课内容及要点、难点,同时还要能依据学生的实质状况,采纳不一样的教课方法。所以,老师每日都要有充分的精神,让学生感觉到一种自然氛围。这样,授课就事半功倍。
三、在讲堂教课中
1、在讲堂上,认真授课,运用实物教具、简笔划,情
景教课、手势语言等方法来启迪、教育学生。鼓舞学生勇敢
怀疑,着重师生互动、生生互动的教课,充分调换学生的学
习踊跃性。
2、在听力方面。为提升学生的听力水平,常让学生听
英语歌曲及英语会话的录音磁带,	还让学生表演对话, 背书。
3、在讲堂或课后,实时培育学生优秀的学习习惯,课
前多朗诵,讲堂	35 分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲
的内容真切听懂,不是似懂非懂。课后认真达成配套练习,
不懂的地方,多向老师或成绩好的学生讨教。调换优生给差
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生补课,获得了不错的收效。
四、自己的学习
固然自己在英语教课上下了许多功夫,可是仍旧防止不了的两极分化的严重性,特别是后进生工作,致使于严重的已经“跟不上” ,所以在此后的教课工作中,我会努力填充自己在教课工作中不足,不停的学习,不停地反省自己,以
丰富自己的自己的水平,争取迈上一个新台阶。 小学六年级英语教师年度工作总结【二】
不知不觉,今年度的教课工作已告一段落。在刚过去的学期中,我担当英语教课工作。在教课工作中我深深知道自己肩负的重担,认真学习新的教育理念,深入研究新的教课方法,时辰以提升学生的语言运用能力和为学生此后语言发展确立基础作为目标。一个学期的努力,我在获得了一些教课经验的同时,也深刻地认识到了自己在教课中仍有很多须提升和改良的地方。
教课相长就是说教与学是互相联系,密不行分的。尽人皆知,要想确实贯彻素质教育的要求,教师一定要展开以学生为主体的讲堂教课,为学生语言的运用供给真切的语境和创建时机。所以,认识并认真剖析学生状况,有针对地展开英语教课对教课成功与否至关重要。所以,在备课时,我力求将教材目标和学生的实质联合,认真思虑最合适学生的教课方法和手段。乡村的学生英语听、说的能力相对较弱,在
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授课时我尽量使抽象问题详细化和乏味问题兴趣化,全力去提升学生学习英语的兴趣,在教课实践中勇敢试试分层次教课以知足不一样层次学生的需要。认识及剖析学生实质状况,脚踏实地,详细问题详细剖析,可否做到因材施教,对讲堂教课成效有直接影响,这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生” 。我在自己教课实践中亲自领会到了这一点。
教课中,备课是一个必不行少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或许备得不好,会严重影响课
堂氛围和踊跃性,曾有一位长辈对我说: “备课备不好,倒不如不上课,不然
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