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如何建构和谐家风?
如何建构和谐家风?
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如何建构和谐家风?
如何建构和睦家风?
家庭的生活方式、文化氛围组成了家风。顾名思义,家
风就是一个家庭的民风、风格与风俗。 有名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个能够孤立成长的个体。它一面成长,一面采集沿途的繁花茂叶。它又似一架敏捷的摄像机,沿途摄取所闻所见。每一分每一
寸的平时小事,都是织造人品的纤维。环境中每个人的言行品行,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为遇到感染,左右着这个人的生活态度。环
境给一个人的影响,除有形的模拟之外,更重要的是无形的
塑造。 ”进而也足见家风的重要了。 家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、感情、态度、精神、情味及其余心理要素等多种成分的综合体。如语言环境、感情环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处
处会烙有家风的印记。 家风是一种潜伏无形的力量,在平时的生活中耳濡目染地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人品,是一种无言的教育、无字的文籍、无声的力量,是最基本、最直接、最
常常的教育,它对孩子的影响是全方向的,孩子的世界观、人生观、性格特点、道德修养、为人办事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。能够说,有什么
样的家风,就有什么样的孩子。 那么我们应当如何为孩子
打造一个优秀的成长空间呢?
崇高的精神态趣
父亲母亲要追求崇高的精神态趣,带头把家里的精神生活搞得
充分、文雅、丰富,防备精神污染。有些父亲母亲让初级兴趣充
斥家庭,对孩子的影响极坏,比方吸烟、饮酒、赌博
母能够用看书,赏花,听音乐等好的习惯来影响孩子,孩子
父
身临此中,也必定遇到审美情味的熏陶。
浓重的学习氛围
“文风”是家风中的重要一种,是培育孩子性情的、熏陶孩子
修养的重要方面。热爱学习、崇尚知识,让家庭充满学习氛
围,这是一种智的追求。孩子在这类环境的影响下,久而久
之,也会变为知书达理的“绅士”或“淑女”。信息时代要求我们成立学习型家庭。不论父亲母亲做什么工作,都应当热爱学习,
崇尚知识,让家庭充满学习氛围。 有
个孩子作文竞赛得了第一名,人们认为他当编写的父亲母亲必定为他修悔过作文,做过指导。但是一认识,父亲母亲根本就没给他“吃小灶”:“我每日忙得不亦乐乎,哪有
时间指导他呀! ”那么,奥密在哪儿呢?仍是氛围——每日妈妈伏案改稿,爸爸用心写作,家里来了客人,讨论的也都是如何改正文章,论“构造”,谈“中心”,
家庭中的这类“文风”熏陶着孩子,长此以往,孩子也就喜爱
上了写作文。
和睦的家庭关系
优秀家风的重要基础是团结、同等、和睦的家庭关系。家
庭关系不正常,相互谴责、埋怨、争斗,孩子感觉到的是冷
淡、冷峻、敌对情绪,心灵深处就会留下难过的伤痕,甚至
会影响到学习成绩。 为
了给孩子的成长创建一个优秀环境,家庭成员之间应当和平共处,互有关心,相互爱惜。父亲母亲对孩子也要民主,主动聆听他的建议、同等磋商。家庭成员间都应注意
感情的投入,这是一种心语心的交互,“爱要说,爱要做!”相互赐予暖和、赐予关心。为了孩子,必定要增强家庭成员
之间的团结,给孩子创建和睦的家庭环境。 如
果父亲母亲不注意家庭中人际关系的建设,不注意感情投入,夫妇争执甚至着手,孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说:“我无法不留级,我在家没
法学习。爸爸妈妈成天吵嘴,不是砸玻璃就是摔东西,有时妈妈几日不回家,爸爸就拿我撒气,有时我看到爸爸坐在墙角吸烟,一抽就是几个钟头,我内心也烦极
了,哪居心思学习呀。”大家想一想, 这样的家庭关系怎能培育出有修养的文明人。
此外,家庭中不可以没有歌声和笑声。 要让孩子的生活充分,
家庭中一定有健康的精神生活。人们需要物质生活,同时也
需要精神生活;需要学习、工作,也需要游戏、歇息;需要
严肃,也需要开朗、风趣。家庭氛围过于烦闷,不利于孩子
优秀性格的形成。
有
些父亲母亲担忧与孩子嘻嘻打闹有失“家长庄严”。其实这类想法
根本领无稽之谈,与孩子在一同欢喜地游戏,有助于调理两
代人的感情,孩子和你亲密了,反而会听你
的话。父亲母亲假如总绷着脸,孩子反而会敬而远之。总之,要
使家庭充满欢喜情味,才能使孩子、大人的情绪获得调理,
领会到天伦之乐,提升家庭的凝集力,进而形
成综合的家庭教育力量,推进孩子健康快乐地成长。
建构和睦家风我们能够从以下几个方面下手:
家庭成员要理智,擅长调理和控制自己的感情;
父亲母亲不要
当着孩子面吵嘴,要相亲相爱;
父亲母亲要与孩子保持亲密无
间的关系; 家庭成员要敬爱老人,关心老人;
孩子的朋友
来做客时父亲母亲要表示热忱的欢迎;
要与邻居和平共处;
父
母要爽朗、 乐观,不要在孩子眼前表露愁苦、
抑郁情绪;
家
庭成员对客人要热忱、诚心;
对有困难的人要怜悯、关心
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