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《过小孤山大孤山》过关提问及练习 《过小孤山大孤山》过关提问及练习 PAGE / NUMPAGES 《过小孤山大孤山》过关提问及练习 《过小孤山大孤山》过关发问 生字注音： 矶 j ī燧 su ì 窦 d òu 潦 l ǎo 巉 ch án 上干云霄 g ān 榭 xi è 鹘 h ú 抟 tu án 蠡 l ǐ 葭 ji ā 赪 ch ēng 湓 p én 汲 j í 作者行舟的线索 过战火矶→过彭浪矶、小孤山→遂行泛彭蠡口→始见庐山及大孤山→晚抵江州，泊湓浦 发问： 第一段： 1、本段写哪处之景？作者给我们介绍战火矶戍守状况有何作用？ 战火矶；丰富了作品的内容，使写景记游拥有思想深度。 2、勾勒出本段写景的句子，突出了战火矶如何的特点？ 高峻、怪奇等特点。 3、本段写景采纳如何的次序？ 先写远视所见，只可是感觉战火矶 “突兀 ”罢了，除此以外别无佳处。再写近观，近观之景则奇光异彩。 4、这类远近对照的写法有何作用？ 不单令人的认识一步步真切认识到战火矶的佳妙之处，并且能收到曲径通 幽的艺术表达成效。 第二段： 1、交代小孤山上有戍兵坚守，说了然什么？ 小孤山也是江防要地。 2、勾勒本段风景描绘的语句，谈谈本段作者给我们描述了哪一水段之景？描 写的要点对象是什么？突出了各自什么特点？ 战火矶至沙夹一段所见。 小孤山和澎浪矶。 小孤山峭拔艳丽，澎浪矶浪大等特点。 3、文章是如何表现小孤山峭拔艳丽这一特点？ 运用对照手法。将金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山对照，突出小孤山峭拔艳丽这一特点；又用它山与小孤山对照，突出小孤山的巉然孤起这一特点；用山上有楼观亭榭的金山与小孤山庙宇的荒芜、残缺对照，烘托了小 孤山的小孤山庙宇的荒芜、残缺，更是为了说明小孤山假如以 “楼观亭榭 ”略加 装修，则会 “超出金山上矣 ”。 4、写小孤山峭拔艳丽这一特点，采纳的是什么写景次序？ 由远及近。 第三段： 1、引用李白的诗句是为了说明什么？ 彭蠡口江面的广阔，四望无际。 1 2、 段写景是写哪一路段的景致？要点落在哪里？ 彭蠡口到湓浦口的沿途所 。要点写大孤山的风景。 3、那么大孤山的风景突出的特点是什么？ 望之如浮水面，江水清 分明。 4、作者是怎 表 大孤山 一特点 ? 先用西梁山 比，令人通 西梁山能想象到大孤山的形状，而后与小孤山 相 比，进而突出各自的特点。 研究 析： 1、本文作 一篇游 ，主要内容有哪些？其要旨是什么？ 主要内容： ① 战火 的所 ，突出山之 “怪奇 ”。 ②写 澎浪 、小孤山所 之景，突出 “峭拔秀 ”，且移步 景，由 及近。 ③ 八月二日所 之景，突出大孤山之奇：望之如浮水面，江水清 分明。 ④ 尾 交代六日行程， 日 体之特点。 要旨： 本文通 描绘所 的光景特点，表达了 祖国大好河山的感情，也表露出作者的 国忠君之情。 2、本文写了好多景点，作者是怎 将各个景点 系在一同的？ 因为景点太多， 是孤立地写出特点， 也可能会失之分别， 人一种纷乱之感。 作者注意了景点 的 系。 ①各 光景 千姿百 ，但又均有山与江水互相生 映的描绘，组成整体背 景，使光景在多 中 一。 ②是注意各景点地理地点上的 系。文章频频写江流和船行，即在分其余景点 中 以 索。写澎浪 和小孤山， “二山 西相望 ”，写大孤山 又与小孤山作比，更 出其 系，进而由各景点共同 成一幅的 江山川 。③在写景的 程中，作者擅长改 察角度和 察点来 行描 ，将一幅幅立体可感的 江山川 展 在 者眼前。如写战火 ，有舟中的 望；有抛江 其下的近 ，又有一石 “杰然特起 ”的特定 。写小孤山亦有 “自数十里望之 ” 的 望； “愈近愈秀 ”的近 ； “冬晴夏雨 ”不一样季 的 化；特 是 小孤山的描绘， 察角度和 察点的灵巧多 ，充足地展 了山川光景的千姿百 。 3、作者是怎 融情入景， 露自己的心境。 、写孤石。 “又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺 ??”山有万状，石有万种，作者恰恰只写 “不附山，杰然特起 ”之石呢？我 自然会想到受南宋代廷主和派排 、打 ，仍不改恢复之志的 人的孤独情 。 B、泊沙 ，游小孤山中 宇， “徙倚久之而 ”。 “徙倚久之 ”， 不 不过想多看几眼 景，更是表达了面 半壁河山感慨万千的复 心 。 C、写 “俊 水禽 ”。 2 这本是自然的一种生计现象，算不上是独特风景，而作者却将其作为一景 写入此中，并叹 “甚可壮也 ”，我们不难发现，作者所叹息的不不过是 “俊鹘抟水禽”吧？联系陆游的志向理想及前半生的经历， 我们能够联想到诗人此时多么希望南宋的将士个个像俊鹘，希望南宋对金的斗争像俊鹘抟水禽同样威严雄伟， 感人心魄。 D、江水清浊分明， “合处如引绳，不要乱 ”。 作者在文中写江水清