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五年级数学下《分数的加法和减法(通用)》5
五年级数学下《分数的加法和减法(通用)》5
五年级数学下《分数的加法和减法(通用)》5
分数的加减法教课目的:知识与技术:掌握同分母分数加减法和异分母分数加减法过程与方法:回首知识点和练习有关习题感情态度与价值观:感觉分数加减法的乐趣教课要点与难点:掌握知识的基础上,灵巧使用,会做有关习题一、同分母分数加减法1.什么叫分数?把单位“1”均匀分红若干份,表示这样一份或许几份的数,叫做分数。2.达成以下填空。
(1)
7/8的分数单位(
)
(2)
5/9
里面有(
)
(3)
4/7
里面有4
个(
)
(4)3
个1/5
的和是
(
)
2、谁能谈谈同分母分数加减法的法例?同分母分数加减法法例 :分母不变,分子相加减。能约分的要约成最简分数注意:分母同样才能直接相加减分数单位(同样)
练一练
5/9+1/9=
3/12+2/12=
算一算
1/5+2/5=
3/7+2/7=
1/9+5/9=
7/15-7/15=
4/7-1/7=
7/12-5/12=
判断
6/9+1/9=(6+1)/(9+9)=7/18
(
)
7/8-5/8=(7-5)/(8-8)=0
(
)
3/10+2/10-1/10=(3+2-1)/10=4/10=2/5
(
)
有3/4瓶矿泉水,我倒出了1/4瓶,还剩多少瓶矿泉水?兴趣题:此刻八戒吃了一个西瓜的,八戒再吃()个西瓜,就把一个西瓜全吃完了?二、异分母分数加减法1、异分母分数加减法的计算方法:异分母分数相加减,先(),而后依据(法的方法推行计算。注意:分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法同样。2、异分母分数加减法解题步骤:
)加减
一看:看清题目二通:通分三算:计算四约:结果能约分的要约成最简分数五化:结果是假分数的要化成带分数或整数练习:2/3+5/6=9/10-11/15=稳固练习:在里填上适合的运算符号。
5/8+1/8=3/4
16/24-10/24=1/4
5/10+2/10+1/10=4/55/9-1/2=1/182/3+1/4=11/125/6-1/3=1/2作业部署:课本p91第1、2、6题P95第1、6题板书设计:分数加减法1、同分母分数加减法2、异分母分数加减法3、分数加减混淆运算4、
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