五年级数学下《分数加法和减法异分母分数加、减法》16.docVIP

五年级数学下《分数的加法和减法异分母分数加、减法》16 五年级数学下《分数的加法和减法异分母分数加、减法》16 五年级数学下《分数的加法和减法异分母分数加、减法》16 异分母分数加减法教课内容教材110~112页例一及“做一做”。教课目的知识与技术1）使学生理解异分母分数加、减法的算理。2）初步掌握异分母分数加、减法的计算法例。1）经历异分母分数加、减法的计算法例的研究过程。2）经过合作学习商讨解决问题的策略与方法。能用多种策略解决实质问题。理解数学知识之间是有联系的，我们要勇于利用旧知识，挑战“未知”连续研究感情态度与价值观1）培育学生的勇于研究的精神。2）培育学生踊跃的学习态度，激发学生的学习热忱。经过学习回收实用垃圾的计算，加强环保意识，保护环境人人有责。教课要点 要点：异分母分数加、减法的计算法例。打破方法：指引剖析，合作研究、归纳归纳教课难点难点：理解为何异分母分数不可以直接相加减。打破方法：剖析思虑，比较理解。教法与学法教法：创建情形，指引研究，归纳归纳。学法：合作研究，剖析归纳。练习反应。教课准备与例一相对应的课件，教具教课时间2013年5月14日教课过程一、旧知铺垫1、通分 1 2 3 7 3和5 4 和20 2、计算： 1 2 3 2 1 5 4 1 5＋5 7+7 9+9 7-7 5312和8 1115-15 512-12 3、说一说同分母分数加、减法计算的法例。4、揭露课题，板书课题：异分母分数加、减法二、研究新知1、课件出示一张充满垃圾的图片，察看图片，让学生谈谈对图片的第一感觉，浸透垃圾分类知识、垃圾回收利用和环保知识。3、2、自主研究、自学例题 1。课件出示课文第110页教课例题拿出导教案——每位学生人手一张的课前预习导教案，自主达成。4、异分母分数加法计算5、小组活动（课件出示要求）。（1）议论教案。要求：以小组为单位，小组长做好组织安排工作，小组内提出问题，试试解决问题。2）以组为单位登台展现、报告（学生板书，演示）异分母分数加法。6、师生小结，老师规范整理学生书写的板书。7、异分母分数减法计算8、小组再次议论：异分母分数相加的要点是什么？9、小组展现，同学增补。师生小结后课件出示。全班同学齐读。10、异分母分数减法计算小组再次活动教案上的例题1第二个问题，再次以小组为单位议论、展现、报告。11、师生小结异分母分数减法的计算方法是什么？三、成效检测1、达成112页做一做在书籍上。2、达成第 113页的第1、2、3题。3、计算并验算。四、讲堂小结1、你能谈谈异分母分数加、减法怎么计算吗?、这节课自己的表现跟大家分享一下。板书设计异分母分数加、减法 1 3 5 6 11 4 10 20 20 20 3 3 6 3 3 10 20 20 20 20 异分母分数相加、减，先通分，而后依据同分母分数加、减法的法例计算