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小盒子大舞台 小盒子大舞台 PAGE 小盒子大舞台 第17：小盒子大舞台 教课目： 1、以盒基本制作资料，运用不一样的资料和技法行立体模型的制作，制作微型舞台。 2、身的多种资料，学运用（如剪、折、叠、、卷曲、插接、描等）制作方法行的工制作。 3、通多媒体的制作，促新思的适用，体与制作。同能培育收集整理的好，以及宝的新意。 要点、点： 要点： 能依据一般盒，通合理和制作达成必定特定景。 点： 刀等工具的用，景，丰富舞台，表达自己独到的意。 第一： 前准： 学生：一个比大的盒子、美工刀、剪刀、料或其余着色工具、彩泥等。 教：教课件，教示范作品，示范半成品，制作工具及画工具。 教课程： 一、前入： 游：大家一同猜 今日老来了一个神奇的盒子，同学猜一猜里面藏着什么奥密？ 学生：?? 一位同学来揭个奥密。（同学翻开盒子行展现） 本来小小的盒子里竟然藏着么大的一个舞台（出示：小盒子大舞台） 我一同来看看，盒子的几个面是怎样被奇妙利用的？（引学生行察）——盒子的此中一个面做背景，一个做底板，再在上边增添一些人物和装物，就成了一个特别存心思的舞台。（件演示几个面分起到的作用） 二、研究新知： 1、同学都准了各样各的盒子，我第一来他行分。 按形状分：方形、形、心形、多形。 按材分：、塑料、木制、制、合。 2、依据自己盒子的特点，你得能够把它想象成一个怎么的景呢？ 3、方法指，改盒子 了使盒子成我心中的小世界，我怎么制作景呢？ 展现各样盒子外的改方法： 1）切割睁开法斜切割：上下切割 特别型切割 2）睁开法，睁开此中一条。 3）增添法，在本来的盒子基上增添一些物品来达成。 如：在盒子上增添柱子成舞台，将盒子添上窗和成房屋。（添画） 4）其余的特别形状 4．明确步，制作底座 提：制作底座需要注意些什么？ 1）在制作舞台候，你可能出什么？需注意些什么？ 2）盒子切割注意事（教示范） 用画出需要切割的部位。固定盒不其晃。由到重，先割破外，再切出形状。 3）确立主，小确立制作主。 若是你一个方形的盒子，你想制作出一个怎的景呢？主：丛林、大海、太空、家居、街道、公园、舞台?? 背景制作。 盒子涂上色，或上一些背景，是你的盒子成美丽的的景呢 ? 主:丛林大海太空家居街道公园舞台 ?? (4)背景制作。 盒子涂上色，或上一些背景，使你的盒子成美丽的景。考成熟的制作成效，是制作程中的重要。 5．制作景，行美化。 教：盒子底座达成了，就像舞台已搭建好了，需要配置一些必需的西，同学一需要添置些什么？ 学生想，教点。 6.学生达成景制作，教个。 (1)用有关方法制作一个景 (2)教有性地指学生作，要点是盒子外形的制作。 7.作品展出，互沟通。 1）自己介。 2）教小。 8.后延长，自己的盒子景取一个名字。 9.后整理：指学生整理、保存好物品，养成优秀的。 第二 前准 （学生）半成品、美工刀、料或其余着色工具、陶泥等成小玩具。 （教）范作、美工刀、盒等。 教课程 1.复上所学内容，引入新。 在上一中，大家依据自己盒子的特点，通勇敢的想，运用了各样法，有的改外形，有的增添物，有的着色衬着??能够各神通。在我已初步制作成了一个小的景，那么，怎使我的景更真、更风趣、更富裕表 力呢？ 2.依据主制作附件。 1）你的盒子是什么主的？依据你的盒子主，想一想你需要哪些配件呢？比如;①丛林：木、物、花草??②大海：、、水草?? ③太空：星球、船、外星人??④家居：家居、人物?? 2）同学来一同开筋，相互帮忙出点子，怎丰富、美化盒子。 3）附件制作步：①画；②上色；③剪。 3.制作达成《小盒子大舞台》，增添小品、小景，丰富舞台。 的小景、小品的固定。 教：才的配件中，我有好多的物品是用来制作的，那怎样才能使小小的片立起来，站呢？ 方法：（1）将物体的下端折曲一小部分，而后粘在盒底。 2）在物体的下端粘一个支架或盒。 3）在盒的底部堆上黏土或许橡皮泥等。 4）将小景通十字交错、三个循等方法，做建立体的。 5）用子垂吊起来。 4.合各物品，美化舞台。 舞台做好了，配件也达成了，接下来就是自己的主想来行排、、美化舞台。 1）教示范光景按必定的律搁置。一排的劣，自己喜哪一种，什么？ ①左中右式的摆列。清楚、整，可是呆板。②三角形的排。化多，易，画面易散。 ③放射形、曲、特别形的摆列?? （2）色的搭配要与主一致。5.学生作、教个。 制作方法、资料、主体的一致性。 6.个展。 1）学生自我介、互。 2）更多的对于合作的作品欣。PPT展现其余学生作品。 小：今日我学以大盒子底的工制作，同学思活，极性高。那么 我再来看看其余对于盒子的工品。 如：首盒、蛋糕盒等。 教：我的生活中有多风趣的事和资料能表，正如我今日学的用盒子制作造型。只需大家做个居心人，极手，就能造出更多有特点的作品。 7.后延长，找小