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洗净了血污,第二天照常去上班,却说是夜里走路自己跌伤了的。还有二哥生日 那天,煮好了面,他却不回来,妈妈说:“呃,又是在车间。”果然在车间里找到 了他,满身油污,和工人一起干活。回家的路上,她高兴地告诉他:“二哥,你多 么像个工人!怪不得别人都说你这个厂长没得一点架子。”可是二哥的脸色 立刻阴沉下去了。以后,再也看不到他和工人在一起…… ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ?许多往事的联想,使成瑶感到自己忽然聪明了,猜到了许多事情:她自己不是也保守着秘密,没有把参加新青社的事告诉二哥吗?二哥一定和自己一样,担负着秘密的工作任务。也许,他和大哥一样,是个最勇敢的共产党员! ?从对岸开航的早班渡轮靠了岸。过一会儿,轮渡划子又呜呜地叫了两声,开向对岸。这时天色大亮。成瑶想着也许二哥正等着她咧,是该回家的时候了。 (摘选自罗广斌、杨益言《红岩》) 1.下列对小说选文思想内容的分析与概括,正确的一项是(3分)( ) A.第⑤段成岗用“希望不是幻想”表明态度:他并不希望成瑶跟她的同学们到农村去。 B.第⑨段二哥对成瑶的批评使她失去了理智,以至于口不择言,说了很多违心的话。 C.第?段“立刻阴沉”,是因为成瑶的话使成岗意识到没有厂长架子可能带来的危险。 D.选文在刻画兄妹二人时各有侧重,前者侧重叙其革命经历,后者侧重写其心路历程。 【解析】选C。A项,曲解文意,错在“他并不希望”这个地方。结合第⑤段成岗 的话“希望不是幻想”,这其实是暗示妹妹光是想象没有用,要到农村这个广阔 的天地去必须要用行动,因此他其实内心是希望妹妹去的。B项,曲解文意,错在 “说了很多违心的话”这个地方。第⑨段二哥希望成瑶不要冒失地把《挺进 报》带回家。成瑶由于不理解哥哥对她的批评,便直接说道,“危险?…… 你……胆小,你……害怕,你……不敢和过去的朋友来往! 你……好,好!我不连 累你……”,这些并不是违心的话,而是她年幼不懂哥哥要求理性、隐蔽战斗的 重要性的道理。D项,分析不当,错在“前者侧重叙其革命经历”这个地方。从 第⑧段“成岗指着《挺进报》严厉地说道:‘这东西以后不准带回家来,给人发 现了可不是好玩的事!’”以及第?段“二哥半夜里回来,满脸鲜血,二哥不准她声张,洗净了血污,第二天照常去上班,却说是夜里走路自己跌伤了的”等语句看出主要是通过动作、语言、神态的描写表现成岗在地下工作中的沉着冷静、理智成熟的作风,而不是“革命经历”。 2.下列对小说选文艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(3分)( ) A.第③段主要运用比喻手法,表达了成岗对妹妹正在成长为一名革命者的欣喜。“练羽”是指她尚待历练成长。 B.文中插叙成瑶做噩梦的情节,旨在展现成瑶在复杂斗争环境下的焦虑与困惑,丰富了人物形象,补充了小说内容。 C.文中多处运用环境描写,“夕阳斜照”“旭日初升”“天色大亮”的时间变化,对人物心理有暗示作用。 D.文章大量运用神态、动作、语言、心理描写成瑶,第④段中两处有关眼神的描写,生动传达了她由兴奋到失望的情绪变化。 【解析】选B。B项,对人物的心理分析有误,文中插叙成瑶做噩梦的情节,从侧面反映出了她的些许焦虑紧张和不安,但并没有“困惑”,从梦境的内容来看都是与特务做斗争,后文也有她的领悟“自己不是也保守着秘密,没有把参加新青社的事告诉二哥吗?二哥一定和自己一样,担负着秘密的工作任务。也许,他和大哥一样,是个最勇敢的共产党员。”说明她对参加的革命工作并不困惑。 3.小说中多次提到的“书包”有何作用?请结合文本简要分析。(4分) 答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案:①推动情节发展。书包里的《挺进报》引发兄妹争执,造成成瑶对二哥的误解,而梦中的书包也让成瑶模糊意识到自己的冒失,进而理解了二哥的斥责。②丰富人物形象。找书包、梦书包、按书包等情节反映了作为学生的成瑶警惕性不足的特点,也衬托了成岗作为革命者的成熟沉稳和高度警觉。 4.小说在叙述时交替使用了全知视角和限知视角,请简要分析其表达效果。(6分) 答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________
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