2021-2022学年人教版语文高中专题复习演练28　文言文阅读综合训练•群文阅读•武官类.pptVIP

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　) A.昔成王幼/周公摄政/而管蔡挟禄父以畔/今翟义亦挟刘信/而作乱自古/大圣犹惧此/况臣莽之斗筲/ B.昔成王幼/周公摄政/而管蔡挟禄父以畔/今翟义亦挟刘信而作乱/自古大圣犹惧此/况臣莽之斗筲/ C.昔成王幼/周公摄政/而管蔡挟禄父/以畔今翟义亦挟刘信/而作乱自古/大圣犹惧此/况臣莽之斗筲/ D.昔成王幼/周公摄政/而管蔡挟禄父/以畔今/翟义亦挟刘信而作乱/自古大圣犹惧此/况臣莽之斗筲/ 【解析】选B。本题考查文言文断句的能力。根据标志词断句,“今”为时间状语,应放在句首,其前应断开,据此排除C、D两项。根据语意断句,“翟义亦挟刘信而作乱”意为“翟义也挟持刘信来作乱”,句意完整连贯,中间不应断开,据此排除A项。 12.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.都尉,战国赵、魏、秦等国已置,秦灭六国后在六国置郡,设郡尉。汉景帝时改秦之郡尉为都尉,其职责为辅佐郡守并掌全郡的军事。 B.宗室,指宗庙,也指同宗族之人,特指帝王的宗族。文中指“皇族”。 C.孺子,可指幼儿、幼童,也可以指天子、诸侯、世卿等的继承人。文中指的是幼童。 D.《周书》,中国历代正史《二十四史》之一,是记载了北周宇文氏建立的周朝的史事的纪传体史书。 【解析】选C。本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C项,“文中指的是幼童”错,文中指的是天子、诸侯、世卿等的继承人。 13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(　　) A.翟义有胆有识,扬威郡内。刘立轻慢翟义,因罪被翟义拘押,后翟义又令属下夏恢用囚车载着刘立绕宛县示众,对南阳吏民起到了震慑作用。 B.翟义洞悉形势,心忧社稷。平帝驾崩后,他分析了王莽号令天下、效仿周公辅佐成王之举,指出王莽以辅佐之名行夺权之实。 C.翟义忠于汉朝,起兵拥刘。他与刘宇、刘信结谋起义,拥立刘信为天子,自称大司马柱天大将军,昭告郡国,称王莽毒害平帝,号召天下讨伐王莽。 D.翟义兵败身亡,祸及宗族。翟义在固始被王莽的追兵逮捕,后被陈尸示众,其住宅被王莽破坏,其父亲及先祖的坟墓棺柩也尽数被毁。最终翟义三族被诛。 【解析】选A。本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。A项,张冠李戴。“用囚车载着刘立绕宛县示众”的人是翟义,不是夏恢。 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)义既还,阳以他事召立至,以其贼不辜,部掾夏恢等收缚立,传送邓狱。(4分) 译文:_____________________________________________________ (2)设令时命不成,死国犹可以不惭于先帝。今欲发之,乃肯从我乎?(4分) 译文: _____________________________________________________ 【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)阳:表面上,假装。贼:暗杀,杀害。不辜:无罪的人。(2)设令:假如,即使。死:为某事或某人而牺牲性命。乃:你。 答案:(1)翟义回来后,假装因为其他事召见刘立,借刘立杀害无罪的人(之名),安排属下夏恢等人捆绑了他,送往邓县的监狱。(得分点: “阳”“贼”“不辜”,每译对一处给1分;译出大意给1分) (2)假如命运不好没有成功,为国而死还可以不愧对先帝。我现在想起兵,你愿意跟从我吗?(得分点:“设令”“死”“乃”三处,每译对一处给1分;译出大意给1分) 15.翟义为什么反对王莽?他采取了哪些措施反对王莽?请简要分析。(3分) 答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】解答此题,需在原文中找出相关语句,进行总结归纳。“且以观望……莫能亢捍国难”说明王莽号称效仿周成王,但有不臣之心,汉室衰弱,且无藩王强援;“言莽鸩杀孝平皇帝”说明翟义认为王莽毒杀了孝平皇帝;“父子受汉厚恩,义当为国讨贼”说明翟义父子深受汉室恩惠,应当报效汉室,所以翟义揭竿而起,反对王莽。“义遂与……结谋”“募郡中勇敢,部署将帅”“立信为天子……为御史大夫”等句,体现了翟义招募士兵、联合宗室、建立行政体系;“移檄郡国”体现了翟义向各郡国发布檄文揭发王莽的罪行。 答案:原因:王莽毒杀平帝,挟持幼帝,意图篡位,汉朝宗室衰弱,没有强援;翟义父子深受汉恩,义当报国。(1分)措施:招募士兵将帅,联合汉朝宗室,任命行政官员,向各郡国发布檄文揭发王莽罪行。(2分) 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(　　) A.穰苴临危受命,深受器重。晋