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学霸作业-教育心理学 1
主讲教师 :杜小玥
授课时间 :2021.03.29
粉笔教师·官方微信
学霸作业-教育心理学1 (讲义)
(二)按照学习结果分 (加涅)
(二)按照学习结果分类 (加涅)
言语信息
智慧技能
认知策略
态度
动作技能
(1)辨别区分事物差异的能力
(2)具体概念识别同类事物的能力
(3)定义性概念——运用概念定义对事物分类的能力
(4)规则用一个简单规则做
(5)高级规则用复杂、多个规则做
(二)按照学习结果分 (加涅)
1
巩固练习
1. 【2020年河南周口】根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的
是 ()。
A.能区分清楚句子的时态
B.通过学习掌握了无理数的定义
C.阅读到中心句时要在句子下面画横线
D.通过不断练习学会正确的投篮方式
2. 【2020年河南新乡】学生运用概念符号与环境相互作用的技能是 ()。
A.言语信息
B.智力技能
C.动作技能
D.认知策略
3. 【2020濮阳、2019河南许昌】加涅的学习结构分类中,用于调节学习者
内部注意、学习、记忆和思维过程的技能,称之为 ()。
A.言语信息
B.认知策略
C.智力技能
D.运动技能
2
4. 【2019河南信阳】学习理论对学习结果的分类中,智慧技能是指运用符
号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为 ()。
A.辨别→概念→规则→高级规则
B.概念→规则→高级规则→辨别
C.规则→高级规则→概念→辨别
D.辨别→规则→高级规则→概念
5. 【2019河南新乡】大学生观看了电影 《焦裕禄》,对共产党产生了敬仰
之情,决心争取成为一名共产党员,为祖国、为人民献出自己的青春。根据加涅
的学习结果分类,属于 ()。
A.态度的学习
B.智力技能学习
C.运动技能学习
D.言语信息学习
你们尽管答,答对了算我输。
1.小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗。按加涅
的学习结果分类,这里发生的学习是 ()。
A.言语信息
B.态度
C.动作技能
D.智慧技能
2. 【2019河南平顶山】小明两岁半就学会正确使用你、我、他三个代词进
行言语交流,按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是 ()。
A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能
3
3. 【2019河南漯河】六年级的小芳通过一节几何课的学习,学会了用圆规
画圆。这里的学习结果类型是 ()。
A.动作技能
B.概念学习
C.言语信息
D.辨别学习
第一章 教育心理学概述
4
作业一 教育心理学的研究内容
填一填:教育心理学五要素三过程
1.
2.在五要素中,教育心理学的主要研究对象是________。
3.教学内容的载体、表现形式、师生之间传递信息的工具是________。
4.不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不
能忽视的内容是________。
5.教学环境包括________和________。
6.学生差异主要包括________和________。
7.教育心理学研究的核心内容是________。
第一章 教育心理学概述
作业二 教育心理学的发展过程
5
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