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青少年礼仪礼 导言 不学礼,无以立。——孔子 讲的是孔子和他儿子 孔鲤 的故事,说有一天孔子站在 庭院里,他的儿子 孔鲤 “趋而过庭”,什么叫“趋”呢, “趋”就是小步快走,是表示恭敬的动作,在上级面前、 在长辈面前你走路要“趋”,低着头,很快很快地这样走 过去,这叫“趋”。那么 孔鲤 看见父亲孔子站在庭院里面, 于是低着头“趋”,孔子说:“站住,学诗了吗?”“没 有”。“不学诗何以言(你不学诗你怎么会说 话)?”“是”,“退而学诗。”又一天,孔子又站在庭 院里,孔鲤又“趋而过庭”,孔子说:“站住,学礼了 吗?”“还没有”。“不学礼何以立,不学礼你怎么做 人?”“是”,“退而学礼。” 这句话要告诉我们的是:不学会礼仪礼貌,就难以有立身 之处 5/4/2020 酒 店 老 板 与 无 赖 一个人走进酒店要了酒菜 , 吃完摸摸口袋发现忘带 钱了 , 便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店 老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不 可。 无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就 不行?” 5/4/2020 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒 一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有 德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐, 狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴 里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定 餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖垭口无言,只得留下外衣, 狼狈而去。 5/4/2020 从故事中可以得到什么启示: ? 启示之一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德 端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是 做不出高雅的姿势来的。 ? 启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。 因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。 ( 田家炳中学学生的例子 ) ? 启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解 和理解别人。 5/4/2020 德国人的礼貌习惯 在德国的公共场合,凡是有门的地方,总会有这样的现象, 走在前面的人,进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有, 他就扶着门让后面的人进去,后面的人进去后,也总是要向扶 门的人说声谢谢,没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人 感动的是,所有的人都这样做。德国的公共场所都有电梯或扶 手梯,每一次在扶手梯上都惊奇地发现,无论人多、人少,无 论结伴而行的人还是情侣,没有并排站在扶手梯上的。不可思 议,德国人,说,上楼、下楼时站在右侧,空出左边的位置, 以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着想啊。虽然 它不是一项法律,只是人们的生活习惯,非常钦佩这一行为。 这一左右现象到处可见:男的走在左侧,同行的女的走在右侧, 怕的是车辆撞上女的;也有小辈走在左侧,长辈走在右侧,主 人在左、客人在右。所有这些习惯,都是为了方便照顾对方。 5/4/2020 一、什么是礼仪? 1. 想一想 ?与“礼”有关的词语 礼貌 礼仪 礼节 2. 想一想 ?“礼仪”的含义? ① . 礼者,养也 —— 荀子 ② . 礼者,理也 —— 孔子 ③ . 礼者,履也 —— 许慎 ④ . 现代观点: 礼仪 是在人际交往中,以一定的方式来 表现的规范自己尊敬敬人的过程,涉及穿着、交 往、沟通、情商等内容。对一个人来说,礼仪是 一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的 外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社 会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映 5/4/2020 礼仪的表现形式 ? 举止礼仪 ? 仪表礼仪 ? 语言礼仪 ? 交谈礼仪 ? 演讲礼仪 5/4/2020 仪容仪表礼仪 ? 人的容貌和仪态,是人之所以为人的标志。人类的祖先类人猿,最初衣不蔽体, 地下爬行,到后来学会用树叶、兽皮遮羞,手抓肉,直立行走,一直发展到现 在,男人们西装革履,女士们身着礼服,酒杯盛着红酒,手握刀叉或筷子,听 着优雅的音乐,人类仪容仪表的改变,不仅是人类的进步,更是这个社会文明 的标志之一。 ? 仪容:好,现在我们一起来检查一下旁边同学的手指甲、头发、脸和鼻涕。 ? 仪表:举例,高中男同桌,印象深刻,不是因为长得帅,也不是因为篮球打得 好,二十因为一年四季除了夏天,只穿同一件衣服。 服饰仪表 整洁大方, 朴素得体,符合学生身份,不追求新潮、时尚、名牌 不烫发,不染发, 不佩戴首饰,男生不留长发,按学校规定穿校服 ? 仪态:举例,长得高的女同学,自卑,含胸驼背。眨眼睛的男同桌。胆怯的学 生。 5/4/2020 举止礼仪 ? 站姿 当你站立时
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