初中化学_原子中的电子教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 5 PAGE 鲁教版化学第二单元第三节(第2课时) 原子中的电子及原子质量的计量 教学重点 核外电子的排布 教学难点 了解电子在化学反应中的作用 教学方法 讲解法、举例比喻、讨论法、归纳总结法 教学目标 知识与技能： 1、知道核外电子的排布规律 2、能说出原子结构示意图中各部分的含义 3、能解释电子的得失对原子性质的影响 4、能以氯化钠为例解释化合物的形成 5、能进行相对原子质量的简单计算 教学过程 探新知，基础沉淀（学生自主阅读教材，填写有关内容,学生填完后，教师进行分析） 一、原子中的电子 1.电子的分层排布: (1)在多电子原子中,核外电子的能量不同,能量高的离核_____,能量低的离核_____。即电子在离核远近不同的区域运动,这种运动称为电子的分层排布。 (2)原子结构示意图。 2.电子对原子性质的影响: (1)电子的作用:不仅决定原子的体积,还决定原子在化学反应中的表现。 ①多数金属原子在化学反应中_________电子。 ②许多非金属原子在化学反应中_________电子。 ③稀有气体的原子既_________电子,也_________电子。 (2)离子。 ①形成:原子失去电子后,变成带_____的_______,原子得到电子后变成带_______的_______。 ②离子是构成物质的一种基本微粒,例如食盐是由离子构成的。 二、原子质量的计量 1.相对原子质量的定义。 以___________________作为基准,该原子的实际质量跟它的比值。 2.相对原子质量的表达式。 相对原子质量=____________________ 小题快练（采用抢答、交流、教师分析形式） 1.判断正误: (1)在多电子的原子中,第一层上的电子离核最近能量最高。( ) (2)金属原子在化学反应中一般会失去电子。　( ) (3)原子与其形成的离子中的质子数不同。　( ) (4)氢原子的相对原子质量是1克。　( ) (5)离子是带电的微粒,由离子构成的物质不可能呈电中性。( ) (6)原子中最外层电子决定了原子在化学变化中是否容易得失电子。( ) 2.1934年,卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素原子——氚。氚可用“ ”表示(其中“1”表示核电荷数),氚原子的模型如图所示,图中“●”表示的粒子是(　　) A.原子核 B.质子 C.中子 D.核外电子 3.“国际热核聚变实验反应堆”计划是研究人类新的未来能源,其聚变原理是两个氘原子核(核内含一个质子和一个中子)聚合成一个较重的氦原子核,从而释放出巨大的能量。而且海水中氘的储量大,足够人类使用几百亿年。请问聚合后氦原子核中的质子数是________,氦原子的结构示意图为________。 4.已知镁的原子结构示意图为 ,在化学反应中镁原子容易________(填“失去”或“得到”)电子,变成镁离子,镁离子的结构示意图为________。 5.下列粒子结构示意图: 表示阳离子的是_______(填序号,下同);表示阴离子的是______;表示原子的是___________;具有稳定结构的是__________________。 6.一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg,试求算碳的相对原子质量。 答案:碳的相对原子质量= 释疑难，探究点拨（学生小组交流讨论，合作完成） 要点一 原子和离子的比较 微粒 原　子 离　子 阳离子 阴离子 构成微粒间 的关系 结构 一般不具有稳定结构 具有稳定结构 具有稳定结构 微粒 原　子 离　子 阳离子 阴离子 电　性 不显电性 显正电性 显负电性 相互转化关系 相同点 都是构成物质的微粒 【示范题1】(2013·济南中考)下列对相应微粒的描述中,不正确的是(　　) 【示范题2】(2013·连云港中考)如图为某粒子的结构示意图,有关该粒子的说法中错误的是(　　) A.该粒子的原子核内有12个质子B.该粒子的核外有三个电子层 C.该粒子是一种非金属原子D.该粒子在化学反应中易失去2个电子 要点二 相对原子质量与原子质量的比较 【示范题3】关于相对原子质量的叙述正确的是(　　) A.相对原子质量是原子的质量跟一种碳原子质量的比值B.相对原子质量就是原子质量 C.相对原子质量是一个比值,因此没有确定的数值D.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 巧归纳，图文助学（学生板演，教师总结） 1.请结合所学知识,在下图中将镁原子、镁离子、氯原子、氯离子结构示意图填写完整。 2.结合金属钠和氯气反应生成氯化钠的示意图,将相关内容填入图中。 3.正确理解相对原子质量与原子质量的关系 (1)相对原子质量不是原子的真实质量,但能代表原子的真实质量。 原子实际质量=相对原子