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幼儿园教师工作计划 幼儿园教师工作计划 PAGE 幼儿园教师工作计划 少儿园教师工作总结典范 接受少儿园小班的工作已经又过去一年了。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初繁忙的身影还在眼前涌现，实在是让人叹息时间的飞逝。但是细细品尝，却也觉察自己竟也成熟了些许。 本学期我接手的是小一班班主任的工作，回首一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会感觉时间过得很快，而当你等候时间的时候，你就会感觉时间很漫长。 望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身旁忧如仍是孩子们刚才入园的喧闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好此后的工作，现将本学期工作做以下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。踊跃参加园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早走，建立为人师表的形象。 一、教课方面 从本班少儿的实质状况出发，精心安排好每周计划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让少儿在实质操作中学习，使少儿真实成为学习的主人。在课前的教具准备要充足、内容要丰富、生动、新奇，并拥有较强的操作性，在教态上拥有小孩化，形象生动，和少儿交融在一同，为少儿创建一个轻松、快乐的学习环境。让少儿学会在游戏中去找寻问题，并解决问题。 二、惯例教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带浅笑主动问好。给少儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育少儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友善与他人相处。 2、讲堂活动纪律 从生活抓起，培育少儿优秀的惯例习惯。要正确指引少儿讲堂上的坐姿、培育优秀的讲堂惯例;不准随意下位、回答下列问题时要举手、并学会尊敬他人，寂静地聆听他人的发言，养成不随意打乱他人的发言。 3、卫生习惯 每天保持少儿户外体育活动时间，率领少儿仔细展开各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依据少儿的现状状况，合理设计好每天的户外体育活动内容和运动量知道洁净卫生的重要性，增强少儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、家园交流 1、主动和蔼地与家长交流。我充份利用了晨接和下学的时间跟家长交流，使家长认识自己孩子在园的状况。 经过家园联系表、面谈等形式来认识少儿在家与在园的各样表现。 2、实时向家长反应少儿在少儿园的状况表现，实时获得家长的亲密配合。 3、在与家长交流时应注意热忱有礼、对待特别状况要沉着、有条理地进行交流。 4、工作上增强互动，对家长的建议虚心听取。 5、联合每个月展开的主题教育活动，指引家长关注活动进展，并 能主动参加到相关活动中，加深家长对少儿园教育工作的认识，促使家长和少儿园的优秀关系，让家长和少儿共同成长。 固然这学期特别忙也特别累，但收获却许多。在工作中我享遇到收获的愉悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思虑想方法解决，力争把往后的工作做得更好!