小学音乐湘文艺版 四年级上册 第六课《(认识乐器)萨克斯》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐湘文艺版 四年级上册 第六课《（认识乐器）萨克 斯》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、欣赏萨克斯独奏《回家》,感受乐曲的款款深情和旋律的悠扬柔婉, 以及萨克斯管所独具的荡气回肠的声音效果对音乐氛围的营造与烘 托。 2、认识吹管乐器萨克斯,了解它的形状和音色特点。 2学情分析 四年级学生已具备基本的视谱能力,并有一定的运用能力。通过多种 方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生有自己的思想,而且对 歌曲的喜好很明显。让学生多唱歌、唱好歌,进一步掌握正确的歌唱 方法,并培养学生的自我表现能力。在感受音乐的过程中,培养乐观的 态度和友爱的精神。保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活 动。培养音乐感受于鉴赏能力。 3重点难点 教学重点:感受乐曲悠扬柔婉的情绪特点,认识吹管乐器萨克斯,了解 它的外形和音色特点。 教学难点:体验萨克斯管所特有的音色效果对音乐氛围的营造与烘托, 以及对“家”的主题的深化。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1 【讲授】认识乐器萨克斯 1、组织教学:复习歌曲《故乡的小路》(巩固两声部旋律和表现歌曲 情绪) 2、导入:走在故乡的小路上让我想起我的家,家:原本是住所,是可以供 人遮风挡雨的地方。家是我们停泊的港湾,家,是温暖的地方,因为那里, 有自己最爱的——亲人。 师:今天我们来进入第六单元的学习《认识 乐器—萨克斯》,听一首乐曲,它的名称—— 《回家》 3、初听:演奏乐器——萨克斯管 课件 4、了解萨克斯管 课件+ppt 5、了解了萨克斯管,我们再回到乐曲《回家》:首先通来视唱旋律(用 la哼唱,唱好旋律中的切分节奏、附点节奏和连音线旋律)分小组或男 女生演唱旋律,熟悉旋律,其次可以用唱名谱视唱旋律,从而加强对音 准的练习和指导,再次可以结合学生的实际情况进行个别范唱 6、复听:乐曲有几个主题,各主题不同的情绪 师:第一主题(旋律平稳、 舒展,带有少许忧伤,表达作者对家人的思念之情) 第二主题(节奏紧凑,十六分音符的加入使得乐曲显得更加激动,表达 作者回家见到亲人的喜悦之情) 学生在老师的引导下感受乐曲所要 表达的情绪,进一步理解乐曲的内涵 7、再听:ppt视频(感受萨克斯所带来的音乐效果) 回家问候父母,长 辈、亲人,送去祝福,感受家的温暖。