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(完整)山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生用户手册 (完整)山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生用户手册 PAGE / NUMPAGES (完整)山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生用户手册 山东省一般高中学生综合素质评 价信息管理系统 操作手册 学生角色 二〇一七年五月 目录 文档编写目的 3 功能简介及使用注意事项 3 第一部分 首页 5 一、 通知通告 5 二、 结果公示 6 三、 点滴记录 7 四、 同学圈 7 第二部分 点滴记录 8 一、 任职状况 9 二、 赏罚状况 12 三、 典型案例 16 四、 研究性学习及创新成就 20 五、 平时体育锻炼 24 六、 心理素质展现 26 七、 艺术修养 27 八、 社会实践 32 九、 陈说报告 36 十、 陈说总报告（只有高三才有） 38 十一、 资料排序 38 第三部分 档案查察 39 一、 学期档案 39 二、 资料记录 42 第四部 分 课程管理 43 一一在线选课 43 第五部分 我的课表 44 第六部分 我的同学圈 45 文档编写目的 本文档用来指导学生用户迅速学习、 使用“山东省一般高中学生综合素质评 价信息管理系统”（以下简称“综评系统” ）。 功能简介及使用注意事项 学生使用主要流程，以下列图： 此中个人记录包含：任职状况、赏罚状况、典型案例、研究型学习、平时锻 炼、心理素质、艺术修养、社会实践、陈说报告 九大多数。 挑选排序包含：任职状况、赏罚状况、艺术修养 三部分。 资料检查包含：基础信息、赏罚状况、平时操行、课程修习、校本课程、体 测数据、学校特点指标、教师考语八部分。 2.学生帐号及使用： 建籍达成后生成： 1 学生 1 家长 账号为省学籍号 学校管理员导出初始化账号和密码 线下下发 学校管理员可重置其密码 注意：学籍号不行重复使用 家长可绑定手机——》找回密码 3.学生记录综评资料 随时记录 班级提交  学校公示（  5 天）  归档（） PC+挪动端 点滴记录 可选入档案 旁证资料：文件（图片） +链接（视频） 注意：实名记录 入档资料虚假 撤消高考资格 4.学生挑选综评资料，并排序 学期末挑选 毕业学期前排序 省里一致划线 注意：进入档案依照 5.学生查察别人议论 学籍信息有误 ——学籍系统中改正 体测数占有误 ——体卫艺平台中改正 成绩等有错误 ——反应给老师 第一部分 首页 一、 通知通告 该模块显示上司部门下发的通知通告， 点击名称能够查察该条通知通告的详尽信息，点击“更多” ，进入“通知通告列表” ，能够查察更多的通知通告信息。 点击“更多”： 二、 结果公示 该模块显示已经公示的档案信息，点击名称能够查察公示范围内的详尽信息， 点击“更多”，进入“结果公示列表” ，能够查察更多的结果公示信息。 点击“更多”： 三、 点滴记录 点滴记录模块包含：任职状况（任职状况） ，思想道德（典型案例），艺术素 养（艺术修养），赏罚状况（赏罚状况） ，学业水平（研究性学习及创新成就） ， 社会实践（社会实践），陈说报告（陈说报告），身心健康（平时体育锻炼与心理 素质展现），档案查察（档案查察）等功能。 点击相应模块，即可进入相应的点滴记录页面。 四、 同学圈 该模块显示以班级构成的同学圈，能够看到班级内同学所发的同学圈，能够点 赞 ， 可 以 进 行 评 论 ， 本 班 级 内 可 以 查 看 点 赞 及 评 论 情 况 。 第二部分 点滴记录 点滴记录模块包含：基本状况（任职状况、赏罚状况） ，思想道德（典型事 例），学业水平（研究性学习及创新成就） ，身心健康（平时体育锻炼、心理素质 展现），艺术修养，社会实践，陈说报告（陈说报告，陈说总报告） ，资料排序等 功能。 注：带有“无”字样的为从未填写过得点滴记录。 一、 任职状况 用户能够对本学期内任职状况进行查问记录、 增加记录、删除记录、 改正记 录操作。 记录列表查问 选择【点滴记录】，进入学生点滴记录界面， 点击“任职状况” 下方“增加”按钮，进入“任职状况”页面，显示本学期已增加的本学期任职状况和任职状况入档历史记录。 在每一条记录后边，能够选择“详情” ，“删除”，“改正”，“选入档案”（若未选入），“撤消选入”（若以选入）等按钮进行有关操作。 注：已经入档的记录，只好选择“详情”按钮进行查察。 增加 点击“增加”按钮，进入“任职信息编写”界面，用户依如实质状况填写任 职状况的有关信息；在下方“旁证资料”编写页面，选择相应的资料，完成以后 点击“上传”按钮；信息和资料都确认无误后，点击“保留”按钮，即可成功添 加一条任职状况记录。 点击“增加”： 点击“改正”： 点击保留： 查察详情： 二、 赏罚状况 用户能够对本学期内赏罚