潍坊市中小学生科技创新教育实践基地校简介.docxVIP

潍坊市中小学生科技创新教育实践基地校简介 潍坊市中小学生科技创新教育实践基地校简介 PAGE / NUMPAGES 潍坊市中小学生科技创新教育实践基地校简介 潍坊市中小学生科技创新教育实践基地校简介 潍坊市实验学校（潍坊市中小学生科技创新教育实践基地）于 2001 年经潍坊市委、市政府同意成立，主要肩负潍坊市里中小学生 综合实践活动课程的教课和实践， 每年有 3 万多名中小学生轮番来学 校参加综合实践活动。办学主旨：填充一般学校教育的不足，拓展新 的学习领域，引领新的教课方法和学习方式， 培育学生的创新精神和 实践能力，促使学生个性发展，加强学生社会责任感。 学校建有一流的 交通安全教育园地、微型科技馆、气象观察站、创意模型室、生命自然室、照明电路室、自救互救室、数学好玩室、 智能机器人和机械机器人室、 电子钢琴室、航模制作室、陶艺塑像室、电视演播室、衣饰文化室、生活 DIY 室、建模制作室、烹调室及拓展训练等活动场所。学校依照国家《综合实践活动指导大纲》 ，联合地区文化、生活实质、学科知识、现代科技、人生规划、生命教育等，开发实行了 7 大类 200 多个实践活动项目、 100 多个研究研究课题和 4 大类 20 多项生活德育课程。 学校开发实行的综合实践活动课程填充了基础教育综合实践活 动课程领域的空白， 实现了教育教课内容与办学模式 的双打破，获得了优异的社会效益。 2005 年，学校被评为“全国青少年校外活动示范基地”，还先后荣获“全国优异劳动技术教育基地” 、“全国中小学劳动技术教育先进单位” 、“全国科学教育实验基地” 、“全国中小学现代文明礼仪实践基地”和“山东省中小学素质教育工作先进单位” 、“山东省创新教育先进单位”等称呼。 潍坊市实验学校 （潍坊市中小学生科技创新教育实践基地）状况介绍 2001 年 12 月，陪伴新的课程改革，潍坊市中小学生科技创新教 育实践基地成立。 基地是直属潍坊市教育局， 市财政全额拨款的事业单位，现有教职职工 76 人，占地面积 80 亩，建筑面积 21000 平方米，达成建设投资 6000 余万元，是当前山东省投资最多、功能最齐备、设备最完美、管理最规范、活动最丰富的综合实践活动基地。 实践基地主要肩负对潍坊市里和市直学校中小学生进行新课程 综合实践活动内容的教课和实践。初二学生培训一周，达成 42 个课 时、20 个模块的内容；小学高年级学生培训 4 天，达成 24 个课时、 12 个模块的内容。每周一期，每期 500～ 700 人，一年培训 2 万人左右，现已培训 11 万多名学生，获得了优异的社会效益。 一、实践基地与学校教育相联合， 为培育学生的创新精神和实践 能力搭建平台 实践基地以“填充一般学校教育的不足，拓展新的学习领域，引 领新的教课方法和学习方式，在活动中培育学生的实践品行和能力， 发展学生的健全个性”为办学主旨，开发实行了综合实践活动项目 88 个，研究性兴趣实验 65 个，研究性学习课题 52 个，被山东省教 育厅评为“山东省校外活动场所省级示范项目” 。开发课程着重培育 学生的创新精神和实践能力，努力做到：与地方文化联合、与生活实 际联合、与学科知识联合、与现代科技联合、与生命教育联合、与人 生规划联合。 二、实践基地坚持实践体验、自主研究、自主选择、合作互帮原 则，推进学生学习方式的转变，促使学生全面发展 1.坚持实践体验原则。不论是烹调课、手工制作课，仍是科学实 验活动课，都一定由学生自己着手达成。在着手实践中，学生的书籍 知识获得运用，实质问题获得解决，人生体验获得丰富。 2.坚持自主研究原则。实践基地为学生创建了自主研究的环境， 多个拥有研究性质的课题和兴趣实验，对学生们产生了巨大的吸引力，使他们踊跃主动地加入到研究者的队列中， 并最后形成自己的研究与发现。 3.坚持自主选择原则。综合实践活动以学生的直接经验或体验为 基础，尊敬学生的兴趣、喜好，着重发挥学生的自主性，将学生的需 要、动机和兴趣置于核心地位，学生自己选择学习的目标、内容、方 式及指导教师， 自己决定活动结果体现的形式， 指导教师对其进行必需指导。实践基地为学生供给的 100 多个活动项目中有必修也有选修，学生能够依据自己的兴趣喜好，每日选择达成 4 至 5 个项目。一 周下来每个学生能够参加 24 至 30 个必修或选修项目。“必修”防止 听任自流，“选修”尊敬个体的兴趣喜好，两者有机联合。 4.坚持合作互帮原则。基地开设的 100 多个活动项目中，一半以上需要学生合作达成，在活动中师生合作、生生合作，让学生既有自我展现的平台，又有团队意识，从而增加自信、提升学习兴趣。 三、教育行政部门为实践基地健康发展供给有力保障 1.兼顾协调学生在实践基地的活动。 各县市里教育局将学生实践活动归