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关于小学数学《植树》教案范文 　　 《植树》是北师大版小学数学教材第五册第一单元第四节 容。在此之前学生已学习了一位数乘整十、整百、整千数的口算方法 ，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。下面就是小编给大家带来的 小学数学三年级《植树》优质教案范本，欢迎大家阅读! 　　小学数学三年级《植树》优质教案范本一 　　教学内容： 　　北师大版小学数学三年级上册第一单元 10-11 页：植树。 　　教学目标： 　　1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算， 提倡算法的多样化。 　　2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数 学在实际生活中的运用。 　　3、人人参与口算，学生能够简单的、有条理的阐述思考过程 。 　　4、结合形式多样的练习，培养学生学习数学的兴趣以及应用 数学的意识。 　　教学重点： 　　一位数除两位数的口算方法，并能正确计算。 　　教学难点： 　　能够迅速正确地计算。 　　教学准备： 　　教具：自制课件。 　　教学过程： 第 1 页 　　一、复习 　　 口算 　　80÷4= 　　3000 ÷6=　　 60 ×8= 　　3×11=　　 100 ÷5=　　 23 ×2= 　　二、新授 　　1、出示例题 　　 (出示课件)出示主题图。 　　从图中你发现了哪些数学信息? 　　根据这些信息提出一个数学问题吗? 　　 (生回答) 　　这道题就是把 36 人平均分，分成每组 3 人，要想算出可以分 成多少组，应该用除法来解答。 板书：36 ÷3 　　怎样算出这道题等于多少呢? 　　 (设计思考：教师提供本课的主题图的画面，引导学生提出问 题，解决问题，获取知识体现了学生的主体性。) 　　2、探究算法 　　 (1)用乘法想除法 　　因为 12 乘 3 等于 36，所以 36 除以 3，就等于 12。他使用乘 法来想除法的结果。 　　 (2)用分小棒的方法 　　 (出示课件)用小棒分一分。 　　36 根小棒。她先把 3 捆小棒平均分，每组分 3 根，可以分成 10 组。再把 6 根小棒也平均分，每组 3 根，可以分两组。10 组加 2 组 就是 12 组。 　　我们可以用这三个算式表示小盈分小棒的过程。 第 2 页 　　30÷3=10　　 6÷3=2 　　10+2=12 　　 (3)直接口算 　　先用被除数十位上的 3 除以 3 得 1，把 1 写在十位上;再用被 除数个位上的 6 除以 3 得 2，把 2 写在个位上，这样就算出了得数是 12。 　　为什么要把 1 写在十位上么? 　　这里的 1 表示的是 1 个十，所以要把 1 写在十位上。 　　 (设计思考：这个环节给学生提供了充分的思维空间和交流空 间，倡导算法多样化，注意引导学生在解决问题的过程中学会用旧知 识解决新问题，且不固定计算思路，培养了学生发散思维能力。) 　　3、试一试 　　试一试，并说一说你的口算方法。 63÷3= 26÷2= 44÷4= 　　三、巩固练习 　　1、算一算，说说每组中的三个算式有什么规律。 　　8÷2= 　　60 ÷3= 　　80÷4= 　　80÷2= 　　66 ÷3= 　　84÷4= 　　800÷2= 　　69÷3= 　　88÷4= 　　2、夺红旗 　　46÷1= 　　99÷3= 　　48÷4 = 　　100÷5= 　　630÷9= 　　720 ÷8= 　　96÷3 = 　　86÷ 2 = 　　400÷8=　　 180 ÷3= 　　小朋友请看刚算的这些题，它们的除数都是几位数? 　　除数都是一位数。这就是我们今天要学习的 “除数是一位数 的除法的口算” 　　3、解决问题 　　教材第 10 页第 2 题 2 。