（赛课教案）四年级上册语文《蟋蟀的住宅》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 设计理念：　　　紧扣文本，以读为主，领悟表达方法：通过品读，品读重点字词，领略文章内涵：享受语言文字之美，激起观察大自然的好奇心，达到学以致用。打破老师独揽课堂的方式，开放学生的思路，培养问题型的学生，以激起求知欲望，并合作解决问题。【教学目标】：　　　1、学会7个生字，会写13个生字，并正确读写课文出现的部分生词。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察大自然的兴趣。　　　3、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。　　　4、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。【教学重点】：　　　通过蟋蟀住宅是怎样建成的，领悟作者的表达方法。【教学难点】：　　　通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。【教学准备】：师生共同搜集有关蟋蟀的资料，有条件的学生可以阅读《昆虫记》这本书或观察蟋蟀及它的巢穴。【教学流程】： 第一课时　　一、激趣导入　　　　同学们，对于蟋蟀，你了解多少？师生交流，汇报搜集资料情况。（大屏幕展示蟋蟀图片）　　　　上节课，我们一起欣赏了叶圣陶笔下的爬山虎、领略了植物王国中爬山虎的奇妙。这节课我们将走进昆虫世界，参观一下大昆虫学家法布尔笔下的《蟋蟀的住宅》，你们有兴趣