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高中生心理健康教育《提高学习注意力的方法》校本课程教案 高中生心理健康教育《提高学习注意力的方法》校本课程教案 PAGE / NUMPAGES 高中生心理健康教育《提高学习注意力的方法》校本课程教案 提升学习注意力的方法 教课目标： 一、让学生发现自己在平时的学习中存在着一些影响自己学习注意力的不良习惯； 二、经过教课与商讨沟通，让同学们发现找到更多更好更科学的提升学习注意力的方法， 进而依据自己的实质状况找出更合适己的方法，来提升自己的学习效率。 b5E2RGbCAP 教课过程： 一、导入。 第一从心理学的角度， 论述注意力在人的学习过程中的重要地位。 我们都知道注意力是人的智力中间的一个很重要的构成部分， 人的全部活动都是贯衣着注意力，俗语说：注意是心 灵的窗口，擅长把自己的注意力集中起来的人就等于翻开了智慧的天窗了。有的研究表示， 学生在学习中的个别差别， 其实不完整部是所拥有的不同天资所决定的， 而更主要的是因为他们在学习时所发生的注意力程度不同样。 因而可知，注意是学生进行学习活动的重要前提，全部学习都是要鉴于好的注意力的。 p1EanqFDPw 接下来经过我们对来访学生的统计中， 对注意的反应状况和检查结果来说明学习注意力利害对学习的影响。 二、议论、分享。 这个过程主假如先让同学们分小组进行， 议论自己在实质学习中如何提升自己的学习注意 力。 三、老师进行总结。 (