无锡历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.docxVIP

【必备】无锡 教师招聘考试教育公共根底知识试题 附参考答案及解析 一、 判断题 班级建设方法是班级建设设计的重要内容。（） 教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差异的教 学，使每个学生都能扬长避短，获得最正确的开展，是因材施教原那么。 （ ） TOC \o 1-5 \h \z 教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（ ） 遗传素质为人的开展提供了物质根底，制约着人的开展，学校教育起着主 导的作用。（ ） 我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心开展的外镣论动 因。（ ） 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心开展中决定人的 开展方向。（ ） 根据我国《教师法》的规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技 工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者 其他大学专科毕业以上学历。（ ） 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。 （ ） 信息化、社会化、终身化是当代教育开展的根本趋势。（ ） 中小学教师职业道德标准包括爱国守法、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、终 身学习以及为人师表。（） 二、 单项选择题 我国的班级授课制最早始于（ ） A唐代B宋代C清末D新中国成立后 让儿童先去玩能表达数学概念的具体游戏，然后再接触完全符号化的概念。 这是（）。 外显学习 内隐学习 程序性学习 技能学习 以下属于学科中心课程的是（）。 分科课程 方案课程 综合课程 生成课程 中国人一般把“TOEFL”称为“托福”。这里使用的学习策略是（）。 谐音联想法 位置记忆法 视觉联想法 关键词法 （）是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制 策略,有助于学生有效的安排和调解学习过程。 学习策略 认知策略 元认知策略 资源管理策略 （）是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中表达出来的文化 行为。 A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、践行文化 决定教育事业开展规模和速度的是（） A、科学技术B、政治经济制度C、文化D、生产力 在对待学生的不同态度中，以下哪种类型普遍受学生欢送（） A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型 内容及各）学校作为为个体开展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、 种活动能否引起并满足学生开展的需要，取决于教师对这种环境的（ 内容及各 ） A、认识B、设计C、设想D、安排 教师考核内容主要包括（ A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D A、 政治思想、 业务水平、工作态度、 身体情况 B、 政治思想、 业务水平、工作成绩、 身体状况 C、 政治思想、 工作态度、工作成绩、 身体状况 D、 政治思想、 业务水平、工作态度、 工作成绩 TOC \o 1-5 \h \z 教师在从事教学活动时的最根本形象是（ ） A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、专业形象 发现法的倡导者是（ ） A布鲁纳B布卢姆C瓦根舍因D卢扎诺夫 以下属于一级课程的是（ ） A国家课程B地方课程C学校课程D根底型课程 一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏（）。 本体性知识 条件性知识 背景性知识 实践性知识 孔子提出的“不愤不启、不俳不发”提出了（ ）教学原那么。 A直观性B启发性C稳固性D因材施教 关于Word的文本框，哪项说法是正确的？（ ） Word中提供了横排和竖排两种类型的文本框 在文本框中不可以插入图片 在文本框中不可以使用工程符号 通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换 我国的主要教学组织形式是（ ） A个别教学B班级授课制C现场教学D启发式教学 （）,是指人们为了到达某种道德目的而产生的自觉能动性。 A道德认识B道德情感C道德行为D道德意志 留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪 情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这 一事件后，为不影响学校声誉，责令小张转学或马上退学。学校的做法 （ ）。框 合法，有利于提高学校升学率 不合法，侵犯了小张的受教育权 合法，有利于维护其他学生的合法权益 不合法，侵犯了小张的隐私权 张老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”，可以随意描绘或捏塑，学 生的头脑是一个“容器”，可以任意填塞。张老师的这一观点主要违背了学生 观中的（）o 学生身心开展是具有规律的 学生是学习的主体 学生是责权主体 学生与成人之间存在巨大差异 人们对道德标准及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判 断和评价，以及在此根底上形成的道德识辨能力，属于（ ） A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为 平行管理是教育家（ ）提出来的。 A凯洛夫B马