初中语文_《岳阳楼记》教学课件设计.ppt

岳 阳 楼 记 岳阳楼屹立在洞庭湖畔，是我国古建筑中的瑰宝，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。 北宋名臣——范仲淹 他生于北宋，一个内忧外患的时代； 他少年苦学，有志于天下； 他屡遭贬谪，几起几落却百折不挠； 他造福百姓，实行改革，遭到排挤却不改其志； 他去世后，朝廷给予他宋代文臣最高等级的谥号——文正，以褒奖他济世治国的功绩。 “ 整体感知 思考 （1）本文的中心句（文眼）在哪里？ （2）范仲淹写本文的缘由是什么？当时他和他的朋友滕子京的处境如何？ （3）找出本文中写景的句子，想一想它们所写的景物各有什么特点？它们在文章中分别起了怎样的作用？ 一要读得准确 霏 樯 楫 芷 谪守　淫雨 浩浩汤汤 　怒号 冥冥 汀兰 偕忘 　 把酒 通假字 具： 通“俱”（jù），全，皆。 fēi qiáng j í zhǐ zhé yín shāng háo míng tīng xié bǎ 属： 通“嘱”（zhǔ），嘱咐 二要读得顺畅 阴风怒号，浊浪排空 沙鸥翔集，锦鳞游泳 刻唐贤今人诗赋于其上 予观夫巴陵胜状。 请给以下四个句子划分停顿： 本文的中心句（文眼）在哪里？ 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 整体感知 思考 （1）本文的中心句（文眼）在哪里？ （2）范仲淹写本文的缘由是什么？当时他和他的朋友滕子京的处境如何？ （3）找出本文中写景的句子，想一想它们所写的景物各有什么特点？它们在文章中分别起了怎样的作用？ 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。 背景介绍 岳阳楼胜景怎样？ 从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？ （1）气势非凡：“衔远山，吞长江”。 （2）宽阔无边：“浩浩汤汤，横无际涯”。 （3）湖光山色：“朝晖夕阴，气象万千”。 杜甫《登岳阳楼》 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 （一） 李白《与夏十二登岳阳楼》 楼观岳阳尽，川迴洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 （二） 阅读第三节思考： 1、这一节描写景物的句子有哪些？ 写的 是什么时候的景物？有何特点？ 2、面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？ 3、为何会产生这种情感？ 1、这段写了哪些景物？ 春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、芷、兰、月影 2、这些景物体现出洞庭湖的什么特征？ 洞庭湖景观的明媚艳丽（极力渲染“喜”的气 氛） 3、通过这些景观体现出迁客骚人的什么感情？ 因景而忘乎官场世俗的喜悦之情（因物而喜） 凭窗远眺 阅读第四节思考： 1、这一节描写景物的句子有哪些？ 写的是什么时候的景物？有何特点？ 2、面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？ 3、为何会产生这种情感？ 这两段分别描绘了什么样的画面？迁客骚人的心情如何？ 2 这两段的写法有何共同点？ 先写景，再抒情，最后 情景交融。 霪雨霏霏 —— 悲 春和景明 —— 喜 三要读得动听 读出语气感情； 1 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。 豪迈壮阔 2 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 悲凉失落 3 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！ 欢快愉悦 “古仁人之心”是怎样的？ “不以物喜，不以己悲”。 “古仁人”的忧乐观是怎样的？ 先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，“先天下之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下之乐而乐”。 《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有