初中语文_蒲柳人家教学课件设计.ppt

导学目标 1 理解生字词并学会运用 2 欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象 3体会小说中精彩的人物描写，揣摩语言特色 4感受小说人物美好品德和高尚情操，提高学生良好的审美情趣 刘紹棠：文坛奇人 1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。 1952年（16岁）发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。 1954年入北大中文系。 1956年入中国作家协会。 《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖 刘绍棠继孙犁之后又一“荷花淀派”的代表作家，将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。 全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。 掌握词语 擀面 剜肉 腌臜 唿哨 荣膺—— 戏谑—— 天伦之乐—— 如坐针毡—— 望眼欲穿—— 断壁残垣—— 咬文嚼字—— 合作学习议人物 一丈青大娘： 何满子： 何大学问： 一丈青大娘：外貌描写、语言描写、动作描写 热心助人能干，泼辣豪爽， 艺高胆大，爱打抱不平,爱孙子 何大学问： 仗义轻财，打抱不平，为朋友两肋插刀，说大话，戴高帽，讲排场，摆阔气。 语言特色 仔细品味下面几段文字，体会这篇小说的语言特色（词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等） 1何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 2何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一幅关公相貌。 3何满子的爷爷，名讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间那可真是叫的山响。 4一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。 艺术特点 一 中国气派，民族风格。 人物身上具有中华名族的传统美德，性格豪爽，行侠仗义，扶危济困，这些是我们民族传承的精神财富。传奇式的情节色彩，塑造人物性格借助古典小说和民间说唱艺的表现手法,并采用古典小说中起绰号的形式。 二 乡土体裁，地方特色 评价拓深挖主题 正是丰富深厚的民族传统和浓郁的水乡风情，孕育了刘绍棠高度独创的乡土文学。“我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民”（刘绍棠语），深入农村去抒写那田园牧歌，就像作家路遥所写《平凡的世界》，那些平凡的劳动人民，体现中华民族崇尚和睦，富于理想，勇敢勤劳、善良的美德。 主题：本文赞颂了——他们身上的——的感情，及—、——的美好品质和高尚情操。 考 考 你 一 外号大家猜：花和尚 豹子头 青面兽 打虎将 鼓上骚 神行太保 二 何满子一家三人淳朴善良，肝胆相照，爱打抱不平，何满子健在的话，今年应该多大，你面对他时会说什么？