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班级管理学习目标以及实施措施 班级管理学习目标以及实施措施 节 薁PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 班级管理学习目标以及实施措施 PAGE . 班级管理目标及举措 目标是：增强班干队伍伍的建设和培育，抓优异典型，树学习楷模，全体同学都能建立明确的学习目的， 形成优异的学习民风;培育学生优异的行为规范，逐渐形成守纪、进步、勤劳的班风。持续抓勤学生的惯例教育，从细节着手，培育学生优异的行为习惯。踊跃配合学校，展开丰富多彩的班级活动，培育学生激烈的责任感、班级荣誉感，以及自我拘束，自我管理的能力。 基本举措和做法： 、确定班干队伍伍 联合两个学期以来对学生的察看和认识，依据孩子们的反响，征采部分表现突出，有管理能力的孩子的建议，初步确定班委，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不停指出他们的不足，赐予实时培育和教育，教育学生要民主观点。班干部按期轮换，让更多的学生有获得锻炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 、确定共同的奋斗目标，培育优异的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。在认识和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的行进目标，并拟订出有效举措，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班集体达到稳固和发展。 、时辰留神学生的思想动向 ⑴与学生谈话。有计划地利用班会课与思想道德课与学生谈话，经过召开中下生会谈会、召开班干部会议等方式来认识学生状况，增添师生感情，除去学生与教师之间的隔阂，有益于展开工作。 ⑵不按期检查学生的作业。经过平常的察看与检查学生的书面作业，认识学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要实时鼓舞与夸奖，当学生的成绩出现较大的退步时，要实时检查原由，扭转形势。 ⑶经过校讯通，打电话，召开家长会等家校交流的有效方式，认识学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的配合。 、抓好班主任的平常工作。⑴组织勤学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教育，经过这类形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的感情，进一步把自己的学习、生活与祖国的前程、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常锻炼身体的重要举措。做课间操是班主任坚持跟从指导，要修业生做到精神饱满，姿势正确，动作切合节奏，做操完成听口令整理好队伍，挨次返回课室。 ⑵监察检查值日生工作 . . 班级的值日制是培育小学生优异道德质量和自治自理能力的重要门路。当前学校中独生儿女的比重愈来愈大，在他们的身上不行防止地会拥有独生儿女在性格上的短处。学校经过班级的值日工作，对他们进行关怀别人，关怀集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有侧重要的现实意义。 ⑶组织好下学。 组织下学是班主任不容忽略的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也简单失控，在返家的途中会互相追赶，不恪守交通规则为了防备不测事故的发生，班主任一定 重视抓好下学这一环节的教育。打了下学铃后，班主任进教教室整理勤学生队伍，向学生提出下学返家时的纪律。 持续增强安全教育 不单在周例会上重申，并且要将这一工作贯彻到细微处，不时到处提示孩子们注意安全。 、做好个别学生的教育工作。 班里有些孩子行为习惯不好，讲堂听讲习惯不好致使成绩较差。还有些孩子过于俏皮，老是“闹事生非”.对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的踊跃要素，特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心，做 到动之以情，深于父亲母亲，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要因材施教，教育个别生第一要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格古怪，不睦群。有的是精力剩余，人很聪慧，而班级生活对他来说 很不知足，在缺少正确指引的状况下就会搞出“恶作剧”总.之，对个别生不可以混为一谈为差生，要差别对待，因材施教，因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经验，充足发挥班主任的教育作用，指引学生健康成长。 .