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《密西西比河风光》阅读练习及答案 《密西西比河风光》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《密西西比河风光》阅读练习及答案 密西西比河风光 ①密西西比河两岸风光旖旎。 ②西岸，草原无边无际， 绿色的波浪一浪接一浪， 在天际同蓝天连成一片。 野牛在广阔无垠的草原上遨游。有时，一头年老的野牛劈开波浪，游到河心 小岛上，卧在高妙的草丛里，望着那壮阔的河流和茂盛而荒原的两岸。看它 头上的两弯新月，看它沾满淤泥的漂动的长髯，你可能把它当作河神。 ③东岸的风光同西岸形成令人赞美的对照。 河畔、山颠、岩石上、深谷里， 各样颜色、各样芬芳的树木杂处一堂，健壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭 花、苦苹果在树下交织，在树枝上攀登，向来爬到树的顶梢。它们从槭树伸 延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞窟、无数拱顶、无数柱廊。 那些在树间攀登的藤蔓经常迷失方向，它们超出小溪，在水面搭起花桥。木 兰树在丛莽之中挺秀而起，矗立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕 大的白花，俯瞰着整个森林。除了在它身旁摇着绿扇的棕榈，没有任何树木 能够同它媲美。 ④森林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。 ⑤假如说河对岸的草原上万籁无声， 河这边倒是一片骚乱和聒噪： 鸟喙啄 击橡树干的笃笃声，野兽穿越森林的沙沙声，动物吞噬食品或咬碎果核的咂 咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒原的世 界充满一种和蔼而粗暴的和睦。 14 ．选文第②段主要写了什么内容？（ 3 分） 密西西比河西岸草原广阔无垠，野牛寂静安逸。 15 ．请写出选文第③段画线语句主要运用的修辞手法及其作用。 (3 分) 修辞手法：拟人（或比喻） 作用：运用拟人的修辞手法， 给予藤蔓懵懂而又俏皮开朗等人的个性色彩， 既突出了藤蔓活力勃勃的旺盛生命力，又表达出作者的赏识热爱之情。（意 思对即可。或运用比喻的修辞手法，将连结小溪的藤蔓比作花桥，既生动形 象，又给人美感，加强了文章的表现力和感染力。） 16 ．密西西比河两岸的风光各有什么特色？（ 4 分） 东岸：草原广阔，万籁无声（或静谧安闲）。 西岸：植物茂盛，动物众多，一片骚乱和聒噪（或喧闹和喧哗）。 ．请依据平常在自读批读过程中学到的方法和累积的经验，从选文中任选择一处做标注（ 3 分） 所选内容： 标注： 答案略。只需标注正确、切合要求且语句通畅即可。