2019(人教PEP)五年级英语下册教案unit2-优质教案.docVIP

2019 最新（人教 PEP）五年级英语下册教课设计 unit2-优良教课设计 Unit 2 My favorite season? B. Read and write 道滘镇中心小学 小河小学 叶瑞卿 吴浩均 一、教课目的： 知识目标 可以听，说，读，写句型： Why do you like summer? Because I can swim in the lake .Why do you like winter? Because I can sleep a long time. 可以理解文章意义并能正确回答下列问题和书写答案。 能力目标：阅读策略和能力获得培育和提升。 感情目标 激发学生阅读的兴趣，培育学生优秀的阅读习惯。 教育学生在不一样季节做适合运动。 二、教课要点： 本课时的教课要点听，说，读，写四会句子。 三、教课难点： 理解对话含义并能灵巧运用于实践。 1 / 8 2. eat a lot, sleep, ask 单词与词组的理解。 正确拼写四会句型。 四．教课准备： 教师准备课件。 Kingsun software 教师准备有关单词卡片、句子卡片。 学生每人准备一张练习纸。五、教课步骤： （一） Warm-up Free talk: T: What ’s the weather like today? What season is it? How many seasons are there in a year? What are they? 分别出示几幅图，复习四个季节的天气及所能做的事情。 T shows some pictures, let Ss guess what season is it? What can they do in this season? T：What season is it? What ’s the weather like? What can you do in ? 2 / 8 Let ’s sing Page 24 “What’s your favorite season ？” once. （设计企图：让学生站起来拍手唱，能有效地组织英语讲堂学习，复习一年四时四个单词，课前明确分组比赛任务，能提升学生参加讲堂的踊跃主动性。） （二） Presentation/practice 1. 一唱完立刻接着问学生： What’s your favourite season ？Why? 问完 2位学生. 2. 把 Zip and Zoom 的头像分别贴在黑板 T: What about Zip and Zoom? 1）What is Zip ’s favorite season? 2）Which season does Zoom like best? Guess! ( 让学生充足猜， 激发想象力和踊跃性。 ) 带着 2 个要点问题观看录像两遍，再口头解决 1）What is Zip ’s favourite season? 2）Which season does Zoom like best?2 个要点问题。 ( 分别在 Zip 和 Zoom 的图像下板书 summer and winter) （设计企图：让学生带着问题去观看录像，使学生有任务感，注意 力更为集中，目的性更强。） 指引学生迅速限时一分半钟内阅读文章，配图。 3 / 8 T: let ’s read the text quickly and choose the right pictures.Attendion, you only have 1 minute.When you ’s see who is the No.1 to finish it. （设计企图：经过限时阅读选图片比赛惹起学生阅读的兴趣 , 同时培 养学生迅速阅读短文获得要点信息的阅读能力。） Check the answers. 5．再细读文章一次（ the second reading ：read and judge ） T：Wow， you ’re smart. Now let ’s read the text again,find more information to help you to judge Yes or No. You have 3 minutes. When you finish, put up your hand. ( )1 、Zip likes winter . ( )2 、Zoo