《我和昆虫》一年级美术教案.docVIP

《我和昆虫》一年级美术授课设计 课时： 2  课时  课程种类：造型与表现  授课时间：  5 月 8日——12日 授课目的： 应知：认识自然界中昆虫的种类和特点， 知道表现主题的方法。 认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。 应会：体验参加学习、主动学习的快乐，经过观察，学会抓住特点表现不相同种类的昆虫。 利用所学的知识英勇想象和表现有情节的“我和昆虫”。 授课重点： 引导学生观察、 认识幽默的昆虫， 英勇表现有情节的故事内容。培养学生的想象能力和表现能力，引导他们积极参加授课，培养研究问题和解决问题的能力。 授课 点： 表 有情 的故事内容， 充分 想象力。 抓特点表 昆虫。 画面的能力。 学 资料： 彩笔、油画棒、彩色 、?? 授课 程 一、 前准 定学生情 ， 学具准 情况。 二、 入新 、组织学生介绍资料：课前大家找了好多昆虫的资料，谁来介绍一下你喜欢的昆虫？ 、观看昆虫的图片和标本，让学生认识昆虫的特点： 身体分为头、胸、腹，长有触角和六条腿； 它弟子活在天空、陆地和水中。 、观察昆虫的形状。 平时我们能看到好多可爱的昆虫，它们都是由哪些形状组成 的？ 、观察昆虫身上的花纹和色彩。 怎样画出美丽的昆虫？它们身上的花纹色彩该怎样表现？ 、总结引出作业内容。 今天我们就来学习 《我和昆虫》这一课。小昆虫们生活得逍遥自在，真有意思，你们愿意和它们一起玩吗？ 、欣赏优秀学生作品。 分小组交流。想想和昆虫们玩些什么？怎么玩呢？ （可以参照书上的作品） 三、作业要求： 想象我和昆虫在一起玩的幽默故事，并画下来。 四、学生作业： 学生作业，教师指导。 五、作品显现： 部署作品显现。 六、小结。 昆虫有数不胜数种， 它们是动物大军很重要的一部分。 以前，由于人类对自然的破坏， 我们身边已有好多小动物灭绝或濒临灭绝了。现在我们必然要好好保护小动物， 让它们和我们相同幸福快乐 地生活。