《折纸船》教案版.docVIP

?折纸船?授课设计版 ?折纸船?授课设计版 ?折纸船?授课设计版 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料介绍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?折纸船?第一课时 一、授课目的： 1、学会折纸船，培养学生的着手能力，领悟手工制作的乐趣。 2、在制作拼画的过程中，培养学生的创立能力。在折一折、做一做、拼一拼中， 训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。 二、授课准备： 长方形纸，折叠好的小纸船，水彩笔等 三、授课过程 〔一〕音乐导入，创立情境 1、播放儿歌：?小白船?。 师：老师给小朋友们带来了一首特别好听的儿歌— — ?小白船?。我们一起来 听一听吧。 〔二〕出示模范作品，激发兴趣 1、师：这首儿歌可真好听呀！小朋友们，你们坐过船吗？你们喜欢坐船吗？在 你印象中船是什么样子的呀？ 生交流。 2、今天老师带来了一条小船，你们想看吗？ 3、示范作品，请学生观察 引导幼儿思虑：小纸船漂亮吗？你想知道它是怎么折出来的吗？我们先来看一 段视频吧！ 4、播放纸船制作视频〔视频格式不对，无法直接插入 ppt，只能单独播放〕 〔三〕教师示范，依照图示折纸 1、小朋友们想自己着手，制作一只漂亮的小纸船吗？那请小朋友们跟着老师一 起来试一试吧！现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。 2、依照图示折纸。 〔1〕出示折纸表示图：这些线表示什么？箭头呢？请学生仔细观察表示图并进 行相应的讲解。 〔2〕依照表示图，教师示范折船。要求幼儿仔细观察。 〔3〕第一沿对角线对折，要折痕。 〔4〕再对折，这时候是一个长长的矩形。 〔5〕沿着上面的 三角折一个三角形，尔后再均分。一共是两个边，四个角。 〔6〕两边在对折一次，为的是压住方才的四个角。 〔7〕拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。 教师在指导折纸的同时， 关注并激励着手能力弱的学生， 及时指导折纸方法。〔提 醒学生折叠要注意方向。 〕 3、示范局部学生作品：有些小朋友折的纸船很漂亮，我们一起来看看！ 〔四〕制作拼画 1、小朋友们制作的小纸船都很漂亮，我们还可以把小纸船贴在纸上，再在纸上 画上自己喜欢的东西，比方月亮、星星、花儿、小河等等。小朋友们，快来着手 试一试吧！〔出示比方图片〕 2、生创作。 3、选择局部学生完成的作品显现。 1