【教案】劳动技术课教案最新版.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 家用电器知多少 1，洗衣机的使用 教学目标：通过本课学习使用洗衣机；养同学的喜爱劳动的思想和习惯； 过程与方法： 通过动手操作， 把握使用洗衣机的方法； 培育同学的喜爱劳动的思想和 习惯； 教学重点：明白洗衣机的使用方法；教学难点：洗涤和脱水； 学情分析： 同学们对于洗衣机有肯定的明白，有利于他们学用洗衣机； 教具，学具：洗衣机 脏衣服教学过程： 一，展现提问，导入课题 要使用双缸洗衣机清洗衣服， 第一要明白洗衣机的结构， 明白全部需要操作和掌握的 部分； 二，演示讲解，懂得操作 双缸洗衣机操作技术要点如下： 1，预备；接通电源，接通进水管和排水管，清除杂物，饰物，衣物合理分类； 2，洗涤；适量注水，加洗衣粉，挑选按键（强洗，弱洗等） ，确定洗涤时间，漂洗要充分（但应留意节水） ； 三，扩展学问 3，脱水；匀称摆放衣物，挑选正确脱水时间，脱水桶完全停转后再取出衣物； 1，留意用电安全，手湿不要随便摸电源； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 2，洗涤毛线等易缠绕物品，应装入细孔网袋中； 3，脱水机没停止运转，千万不要用手去碰； 4，水温不行过高； 增加安全用电意识；检查衣物是否洗洁净了；四，成品展现， 2，家电淘宝 教学目标： 1，明白日常生活中的家用电器，并学会用不同的方法对他们进行统计分类； 2，通过教学，使同学养成节省用电的好习惯；教学过程： （一） 激发爱好，导入新课； 1，启示同学争论：假如我们的生活中没了电将会怎样？ 2，同学在沟通的基础上得出：我们的工作，学习，生活都离不开电，它与我们的生活息息相关； 3， 揭示课题，明确本节课学习内容； （二） 学习课文，熟悉电的广泛用途及它的来源； 1， 多媒体展现电在我们生活中的用途； 2， 请同学说说点的其他用途，熟悉点给我们的生活带来了很多便利； 4，明白电的来源后，针对不同的发电方式，可以有目的的训练同学养成节省用电的 习惯，并可以组织同学争论什么样的方式是节省用电 （比如： 顺手关灯， 出门关掉电视机等） 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 5，同时仍可以开展爱国主义训练，由于我们国家虽然国土面积很大，在世界排名第 三位， 但我国人口众多， 人均占有的资源就很少了，节省用电就是削减资源的消耗，这也是爱国的一种详细行为； （三） 学习课文，评议同学家里的家用电器； 1，出示家用电器照片，组织同学分组进行争论：你家里有哪些家用电器？那些你会 用？小组内可议一议使用各种家用电器的体会， 进一步熟悉电给我们的生活带来的便利； 同时完成书上习题； 小组内合作完成课文中的统计表； 小组内合作完成课文中的填空题； 引导同学摸索是否可以实行其他方法给家用电器分类； （四） 因地制宜，加强现场教学； 组织同学议一议自己期望用的的家用电器及理由， 先小组内沟通， 后小组内推选代表 沟通； 3，安全使用家电 教学目标： 1，通过沟通，辨析，调查等活动，获得安全使用家电的基础常识； 2，把握一些常用家电的正确操作方法； 3，养成正确使用家电的良好生活习惯； 教学预备：课前搜集一些常见家电的使用说明书；活动过程： 一， 认一认书上出现的各种家用电器， 说一说： 自己家里有哪些家用电器？各有什 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 么作用？ 二，小组沟通： 1，家用电器使用应留意哪些安全事项？ 2，把自己知道的使用电器的安全留意事项写在书本“我仍知道”栏里，再说给大家 听听； 3，老师归纳： 使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要留意关闭电源；三，辨 析： 1，认真看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？ 2，集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项； 3，评一评，自己安全使用家电吗？平常哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？ 四，课外延长： 回家与父母，家人一起阅读家电使用说明书，对比有关条目，检查自己平常操作是否正确，有哪些行为需要改进； 美食烹饪 1 炒肉片 教学目标： 使同学懂得炒肉片的烹饪方法，学会炒肉片； 培育同学的劳动观，体会劳动带来的欢乐；教学重点难点：教会同学炒肉片的烹饪方法； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学过程： 一，谈话导入 平常，你在家里常常吃用猪肉做的哪些菜？ 二，沟通争论 猪肉的烹饪方法很多，炒肉片就是其中的一种；三，学习“学·做” 1，将洗净的瘦肉顺着纹路斜切成薄片，放在碗里，加少量盐，淀粉拌匀； 2，锅热后加入适量的的食用油，倒入拌好的肉片，用锅铲翻炒；当肉片变成白色时 捞起； 3，将火烧旺，锅内留少量油，放入适量的葱段，蒜，姜，炒出味后，先倒入切好的 胡萝卜， 香菇等， 翻炒一会儿， 再放入肉片，