【物理】人教版高中物理必修一知识点超详细总结带经典例题及解析.docx

学习必备欢迎下载高中物理必修一学问点运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的位置是特别重要的，本章是讲运动的初步概念，描述运动的位移，速度，加速度等，贯穿了几乎整个高中物理内容，尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多，察；近些年高考中图像问题频频显现， 要方面；但力， 电，磁综合问题往往渗透了对本章学问点的考且要求较高， 它属于数学方法在物理中应用的一个重第一章运动的描述专题一：描述物体运动的几个基本本概念◎学问梳理1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的转变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等形式；2 ．参考系：被假定为不动的物体系；对同一物体的运动，考系争论 学习必备 欢迎下载 高中物理必修一学问点 运动学问题是力学部分的基础之一， 在整个力学中的位置是特别重要的， 本章是讲运动 的初步概念，描述运动的位移，速度，加速度等，贯穿了几乎整个高中物理内容，尽管在前 几年高考中单纯考运动学题目并不多， 察；近些年高考中图像问题频频显现， 要方面； 但力， 电，磁综合问题往往渗透了对本章学问点的考 且要求较高， 它属于数学方法在物理中应用的一个重 第一章 运动的描述 专题一：描述物体运动的几个基本本概念 ◎ 学问梳理 1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的转变叫做机械运动，简称运动，它包括 平动，转动和振动等形式； 2 ．参考系：被假定为不动的物体系； 对同一物体的运动， 考系争论物体的运动； 如所选的参考系不同， 对其运动的描述就会不同， 通常以地球为参 3 ．质点：用来代替物体的有质量的点；它是在争论物体的运动时，为使问题简化，而引入 的抱负模型；仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如： 公转的地球可视为质点， 而竞赛中 旋转的乒乓球就不能视为质点； ’ 物体可视为质点主要是以下三种情形： (1) (2) (3) 物体平动时； 物体的位移远远大于物体本身的限度时； 只争论物体的平动，而不考虑其转动成效时； 4 ．时刻和时间 (1) 时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置，瞬时速度，动量，动能等 秒末”，“速度达 2m/s 时”都是指时刻； 状态量，通常说的“2 (2) 时间是两时刻的间隔， 是时间轴上的一段； 对应位移， 路程， 冲量， 功等过程量． 通 常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间； 5 ．位移和路程 (1) 位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量；位移用有向线段表示，位移的大小等 于有向线段的长度， 位移的方向由初位置指向末位置； 当物体作直线运动时， 可用带有正负 号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一样，反之就相反； (2) 路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量；在确定的两位置间，物体的路程不是 唯独的，它与质点的详细运动过程有关； (3) 位移与路程是在肯定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关；一般 情形下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等； 6．速度 （1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量； （2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率； （3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的； ①平均速度是矢量，方向与位移方向相同； 学习必备欢迎下载②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关；③ v= s 是平均速度的定义式，适用于全部的运动，t（4） . 平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的；①平均速率是标量；s② v= 是平均速率的定义式，适用于全部的运动；t③平均速度和平均速率往往是不等的，只有物体做无往复的直线运动时二者才相等；◎ 例题评析【例 1】物体沿直线向同一方向运动，通过两个连续相等的位移的平均速度分别为和 v2=15m/s ，就物体在这整个运动过程中的平均速度是多少？v 1=10m/ss，由平均速度的定义有【分析与解答】设每段位移为2v1v22st22ss/ v2=12m/sv =t1s / v1 学习必备 欢迎下载 ②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关； ③ v= s 是平均速度的定义式，适用于全部的运动， t （4） . 平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的； ①平均速率是标量； s ② v= 是平均速率的定义式，适用于全部的运动； t ③平均速度和平均速率往往是不等的，只有物体做无往复的直线运动时二者才相等； ◎ 例题评析 【例 1】物体沿直线向同一方向运动，通过两个连续相等的位移的平均速度分别为 和 v2=15m/s ，就物体在这整个运动过程中的平均速度是多少？ v 1=10m/s s，由平均速度的定义有 【分析与解答】设每段位移为 2v1v2 2s t2 2s