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大班教研活动计划 大班教研活动计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 大班教研活动计划 PAGE 少儿园大班教研活动计划 大班教研活动计划一：大班教研组教研计划 一、状况剖析 本学期我们大班教研组由中班升上来的 4个班级构成，教师 8位，教龄在 8——20年之间，组内以中青年教师为主，中年教师工作敬业负责，经验丰富， 有园级骨干教师不单在组内并且在园内也起着引领作用 ;青年教师工作踊跃热 情、有冲劲，擅长接受新信息、新事物，全体教师在业务上正渐渐成熟，连续培 养各自在专长领域发展， 争取打造少儿园的骨干教师， 成为一支年青、有必定教 学经验的队伍。 教研组以教研组团队研究为主阵地， 环绕组内的课题进行展开， 关注常态课 的设计与实行，内行动中反省，优化讲堂教课。我们的教师团结长进、工作上积 极主动，在“班级惯例”管理和“班级网站”建设累积的丰富经验。 在教研能力、 课题研究方面都面对着挑战，所以，教研组长会更为努力研究，发挥引领作用。 相信在组长不停学习和我组全体教师扎实、 研究的努力下，我们大班教研组的各 项工作都能有效地展开。 在家园合作共育下，少儿在学习兴趣、语言表达、着手能力、运动能力、文 明礼貌等方面获得了不一样程度的提升。少儿优异行为习惯、学习习惯、交往能力、环保意识和能力等是我们此后需要要点培育的方面。 二、学期教研工作目标 1、连续以《大纲》、《课程指南》为指导，以少儿园工作目标为导向，以园 本教研工作计划为指导， 抓好教课规范， 关注常态教课的有效性。 增强公共课的 集体备课力度和其跟进式商讨，打造精选课，着重研训联合。 2、环绕组内嘉兴市立项课题“少儿园亲子阅读指导策略的实践研究”的系 列研究活动，引领家进步行多种形式的亲子阅读活动。 3、做好组内课题的研究工作，的确抓好组内 6个课题的展开工作。撰写相 关专题实践研究的修养笔录、活动方案、教教事例、专题小结等，将课题交融实 施的各种资料进行整理，为丰富课题研究成就供给第一手实践研究资料。 4、教研组活动着重学习与实践相联合，本学期采纳教师轮番主持、中心发 言等形式，采纳“参加式”、 “开放式”的商讨模式， 连续增强教师参加教研组 活动的踊跃性，促使教研组的商讨气氛和团队合作精神的形成。 5、在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实行、优化集体备课 制度，经过小构成员议论、改正，名师审查，在实践中提升教师对教材的掌握和 整合实行的能力。 三、实行策略与举措 1、理论学习。 “浙江省学前教育保教管理指南”的学习。 组织倾听学习活动， 观看优异课例活动视频录像。 拓宽教师视线， 促使教师 专业成长。 嘉兴市立项课题“少儿园亲子阅读指导策略的实践研究” 和平湖市立项课 题“少儿园阳光家庭教育指导的实践研究” 专题有关理论的学习。 2、专题研究。 立项课题。本学期，组内在各层面的立项课题有 6个。 网络教研——“博客论坛”。 连续成立集体备课小组，以小组为单位，进行公共课集体研课活动。 3、教师培育。 推动教研活动有效展开 ●组内教师自主认购教研活动的主持人， 每位教师更好的参加教研活动， 敢 于实践，勇于创新，创造优异的科研气氛。 ●成立两个“一人备课、 多人研课”的公共课集体研课组， 由组长负责进行 集体研课的教研模式，发掘教师的教课潜能，真实实现团队功能。 促教师专业成长 12345下一页 ．以下 温度最 靠近 23 ℃的是 ． 人体的 正常体 温 ．北 方冬季 的均匀 气温 ．让 人感觉 暖和、 舒坦的 房间温 度 ．冰水 混淆物 的温度 ．当温 度发生 变化时 ，物质 的状态 往常会 发生变 化。下 列现象 中物态 变化判 断正确 的是 ．初 秋的早 晨，草 叶上出 现的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象 ． 晒在太 阳下的 湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象 ．擦在皮肤 上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象 ．初冬 树上的 的适合水 温是 60 ℃第 一 节 物态 变化与 温度 ．在一个标 准大气 压下盐 水的凝 固点是 0 ℃ ．下边 分别表 示几位 同学在 练习 用温度 计测液 体的温 度 实验中 的做法 ，正确 的是 )8．如图 所示的 温度计 ，对于 它的说 法正确 的是 ．该温 度计是 依据固 体热胀 冷缩的 原理制成 的 ．在 使用该 温度计 丈量物 体温度 时，可 以走开 被测物 体读数 ． 该温度 计的量 程是 20 ℃ ～100 ℃ ．该 温度计 是__ ⑦⑧__ __②③__ __①④⑤⑥⑨ __。 )12．气 14 20 __5 __ 2℃ __ _7 __，平 。13 10 10 －10 10 ℃14. － － 18 490 ⑦水蒸气、 ⑧ 二氧化 碳、 ⑨ 干冰按 物质的 状态进 行分